二年级语文下册第一课找春天知识点1067.pdfVIP

二年级语文下册第一课《找春天》知识点课文 梳理 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着 我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草; 我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本，我们还会 在课文插图中发现春天的影子;读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉 袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的 欣喜。 课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘， 她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏;她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她 活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着…… 孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。 “早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的 音符吧?”……读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。 还可以引导学生看着画面背诵，不但背下语言，还 “背”下画面， “背” 下丰富的情感。 1.读着课文，你感受到 “我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢