人教部编版四年级下册语文习题课件-2　乡下人家.pptVIP

2　乡下人家;一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。;二、读拼音,写词语。 ;三、在括号里填上合适的量词。 一( 条 )小河 一( 片 )绿荫 一( 对 )石狮子 一( 场 )春雨 一( 道 )风景 一( 幅 )山水画;四、按要求写句子。 1.他们把桌椅饭菜搬到门前。( 改成“被”字句 ) 桌椅饭菜被他们搬到门前。 2.这么美的乡下人家怎能不让人陶醉呢?( 给句子换个说法,意思不变 ) 这么美的乡下人家让人陶醉。 3.这是一幅自然、和谐的田园风景画。( 改为感叹句 ) 这是一幅多么自然、和谐的田园风景画啊!;五、按课文内容填空。 读了《乡下人家》这篇课文,我们眼前就会呈现出一幅自然、和谐的农家画面:那屋前的瓜架,门前朴素中带着几分华丽的鲜花和屋后的翠竹,那觅食的母鸡和小鸡,那乡下人家傍晚在门前吃晚饭,夜里伴着纺织娘的歌声进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。;六、课外阅读我能行。 我爱乡村的傍晚 六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把故乡的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。 远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。;在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地吃着草,还不时抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋,使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美呀!我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!;1.在下面的括号里填上恰当的词语。 ( 清新 )的空气　　　( 恬静美丽 )的晚景 ( 金黄 )的稻田 ( 尽情 )地欣赏　　??( 轻轻 )地爱抚　　　 ( 悠闲 )地吃着草 2.联系上下文,解释下列词语。 (1)阔别已久:离开故乡很久。 (2)一尘不染:被雨水冲洗得很干净。 3.作者按由远到近的顺序观察了阔别已久的故乡,抓住了稻田、 丝瓜架、西瓜地、山坡这几处景物进行描写,抒发了作者热爱故乡的情感。;2　乡下人家;一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。;二、读拼音,写词语。 ;三、在括号里填上合适的量词。 一( 条 )小河 一( 片 )绿荫 一( 对 )石狮子 一( 场 )春雨 一( 道 )风景 一( 幅 )山水画;四、按要求写句子。 1.他们把桌椅饭菜搬到门前。( 改成“被”字句 ) 桌椅饭菜被他们搬到门前。 2.这么美的乡下人家怎能不让人陶醉呢?( 给句子换个说法,意思不变 ) 这么美的乡下人家让人陶醉。 3.这是一幅自然、和谐的田园风景画。( 改为感叹句 ) 这是一幅多么自然、和谐的田园风景画啊!;五、按课文内容填空。 读了《乡下人家》这篇课文,我们眼前就会呈现出一幅自然、和谐的农家画面:那屋前的瓜架,门前朴素中带着几分华丽的鲜花和屋后的翠竹,那觅食的母鸡和小鸡,那乡下人家傍晚在门前吃晚饭,夜里伴着纺织娘的歌声进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。;六、课外阅读我能行。 我爱乡村的傍晚 六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把故乡的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。 远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。;在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地吃着草,还不时抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋,使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美呀!我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!;1.在下面的括号里填上恰当的词语。 ( 清新 )的空气　　　( 恬静美丽 )的晚景 ( 金黄 )的稻田 ( 尽情 )地欣赏　　??( 轻轻 )地爱抚　　　 ( 悠闲 )地吃