小班数学《开心果园(5以内的点数)》教学设计材料.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  小班数学《开心果园》教学设计 活动目标 1.感知 5 以内的数量，学习手口一致的点数 1 到 5，并说出总数。 2.能够按照指令取一定量的物体。 3.体验动手操作的乐趣和乐于助人的情感 活动准备 1.PPT、苹果、梨、橘子、香蕉压膜学具若干、小狗、小猫、小象、猴子 粘贴板 2.熟练掌握 4 以内的点数 活动过程 一、情境导入，激发幼儿兴趣 师：“小兔子果园里的水果都熟了，可是它一个人摘不完，我们一起去 帮帮它吧？那我们开火车准备出发喽！”播放音乐开火车一起入场 二、出示 PPT，感知 5 以内的数量进行点数说出总数 师：“果园里都有那些水果？我们一起它摘下来吧，边摘边数。一共有几个？” 三、幼儿动手操作，巩固 5 以内的点数进行手口一致点数 师：“哇！这么多的水果，小兔子吃也吃不完，它想和它的伙伴们分享，小朋友们能帮帮她吗？” （1）出示 PPT 引导幼儿观察 师“小动物想吃什么？吃几个就饱了？” （2）出示动物贴板，引导幼儿将水果送给小动物 师：你们想先给谁送水果？送几个？” 四、活动延伸 小兔子为了感谢大家，也为大家准备了好吃的水果，我们一起来看看有 什么水果？小兔子请我们吃几块？开始品尝吧！