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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 高考小说知识点归纳 第一单元：叙述 谁来说： 1、谁来说就是给小说找一个叙述的身份和位置，叙述的立足 点，它决定叙述者以何种身份何种角度来讲述故事。比如《我的 叔叔于勒》是以一个半大孩子的眼睛来看世界，他的视角是仰视 的，对成人世界的复杂和不可理喻，决定了小说是现在进行时的 叙事，读者和人物一起经历着成长的阵痛。 2、上帝俯瞰和凡人眼光上帝俯瞰即全知视角，这种视角下， 叙述者了解小说的全部人物和事件。第三人称一般属于全知视角。 传统小说比较喜欢采用全知视角，比如莫泊桑的《项链》。凡人 眼光即有限视角，这种视角下，叙述者只了解故事的部分情节。 第一人称和第三人称（不作评论和心理描写时）属于有限视角。 《桥边的老人》即采用有限视角的第一人称方式，“我”作为叙述者 讲述的仅仅是 自己的所见所闻，对其他人比如老人的感受就只能 揣测。这样读者既可以从“我”的角度体验故事，也可以从旁观者角 度发挥想像。 叙述人称：第一人称 我 真实自然 说话人是叙述者也是参与 者 不足之处是比较主观第二人称 你 亲切抒情 有别于第一人称 的二者合一，也有别于第三人称的两相疏离第三人称 他 客观灵 活 说话人是旁观者 不足之处是比较疏离契诃夫的《万卡》是两 种人称的巧妙结合，用第三人称的叙述向读者交代万卡的悲剧命 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 百学须先立志。——朱熹 运及其生活环境、背景等；用第一人称讲述了他在莫斯科鞋店里 做学徒的悲惨遭遇以及内心世界的悲伤。 叙述腔调：1、腔调的背后叙述腔调是指叙述人流露出来的感 情色彩、年龄、性别、身份等个性特征，比如伍尔芙小说的睿智 与抒情，海明威小说的深刻与蕴藉。有时作家可以将自己惯用腔 调隐藏起来，换成人物的口吻来说话。2、讲述与显示讲述即主观 叙述，比如《墙上的斑点》，显示即客观描写，比如《桥边的老 人》。 速度控制：小说有自己的节奏，当概括性叙述时，小说节奏 就快，当细致描写时，小说节奏就慢。 叙述知识： 1、意识流意识流是西方文学的一种表现方法。意识流叙述打 破了传统的因果关联的叙述，用人物的意识流动，如回忆、梦幻、 感受、联想、情绪、心理独白等来组合作品。 内心独白是意识流 文学最常用的技巧。如《墙上的斑点》。 2、冰山理论海明威认为冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因 为它只有八分之一露出水面上。他认为应该把思想、情感乃至语 言与动作等八分之七的内涵隐藏起来，他认为，所有这一切被省 略的东西，读者会通过 自己的想像加以联接与弥补。因此，“冰山 理论”应包含两层含义：一是文本的简洁，即“少”；二是叙述者的 不动声色，即“静”。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 、以小见大小：一幅画面、一段对话、一个老人——小格局， 小人物大：宏大的战争主题《桥边的老人》是一个小小的窗口， 以小见大地揭示出战争的罪恶，显示出战火纷飞的年代里人性的 善良——对生命的尊重与对和平的渴望。 第二单元：场景 在场景中生活： 场景场景是小说的最小构成因素。场景即场面描写。它与单 纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、 事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就 是由一个接一个这样的“面”构成的。场景有大场景和小场景之分， 可以使小说曲折有致。有公共场景