小升初生物预科七年级上册练习常考易错专项《第三单元生物圈中的绿色植物》.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 小升初生物预科七年级上册练习 第三单元生物圈中的绿色植物 一、单选题 1．对图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．若b将来发育成枝条，其顶端的芽叫做侧芽 C．3将来发育成b、c D．无论是a还是b，都可能是花芽、叶芽或混合芽 2．如图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述不正确的是（ ） A．①是根毛区，是根吸收水和无机盐的主要部位 B．②是伸长区，是根尖生长最快的部位 C．③是分生区，细胞分裂能力强，与根尖生长无关 D．④是根冠，具有保护分生区细胞的作用 3．下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．两者的胚都是由结构①②③④构成，由受精卵发育而成，是新植物的幼体 B．玉米属于单子叶植物 C．玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑥胚乳中 D．菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的叶 4．下图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列叙述不正确的是（ ） A．在②中会形成2个精子 B．1个精子和④结合形成受精卵 C．双受精过程与③有关与⑤无关 D．受精作用完成后，⑥的遗传物质没有改变 5．下图黄豆荚中有5粒黄豆，下列有关叙述，不正确的是（ ） A．题图结构是由一个子房发育而来 B．一粒黄豆是由一个胚珠发育而来 C．形成如图结构需要10个精子 D．豆粒、花生米和葵花籽都属于种子 6．下列关于花的相关知识理解，正确的是（ ） A．单生花都是单性花 B．两性花大多进行异花传粉 C．两性花不可能形成花序 D．部分南瓜花不结瓜的原因是没有完成受精 7．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖，如图是根尖的结构示意图，其中是吸收水和无机盐的主要部位是 A．①伸长区 B．②成熟区 C．①成熟区 D．④根冠 8．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（ ） 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快 B 观察植物细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴清水 维持细胞的正常形态 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 用碘液染色 便于观察到细胞核 D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔 A．A B．B C．C D．D 9．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ） A．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用 B．幼苗带土移栽——保护幼根和根乇 C．合理密植——提高光合作用的效率 D．粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用 10．清代袁枚的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”被人们广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（ ） A．苔藓体内无输导组织 B．苔藓具有茎和叶的分化 C．苔藓有叶绿体，能进行光合作用 D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物，因为其叶片薄，只有一层上皮细胞构成 11．在昼夜温差较大的地区（如新疆），粮食籽粒饱满，瓜果甜，原因主要是（　　） A．白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用较弱，有机物积累多 B．白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用较强，有机物积累多 C．白天光合作用较弱，夜间呼吸作用停止，有机物消耗多 D．白天光合作用较弱，夜间呼吸作用较强，有机物消耗多 12．以下为探究呼吸作用的实验装置，描述正确的是（　　） A．此实验目的在探究呼吸作用是否生成二氧化碳 B．甲瓶放入点燃的蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了 C．甲乙做对照的目的是观察二者是否生成氧气 D．甲乙的瓶内的温度会始终保持相同 13．下列生产实践中的做法和原理对应不正确的是（　　） A．催芽时，水不能没过玉米籽粒——提供充足氧气，促进种子发芽 B．将新鲜的果蔬放在冰箱中并加封保鲜膜——促进果蔬呼吸作用 C．中耕松土——促进植物根的呼吸作用 D．小麦种子晒干入仓——降低小麦种子的呼吸作用 14．呼吸作用产生的气体是（　　） A．二氧化碳 B．氧气 C．氯气 D．氢气 15．以下属于光合作用产物的是 （　　） A．二氧化碳 B．氧气 C．光 D．叶绿素 16．绿色植物进行光合作用的主要器官是（　　） A．叶片 B．茎 C．叶绿素 D．叶绿体 17．下图表示萨克斯的探究实验，叶片在光照24小时后，经过脱色、漂洗并用碘液处理，最后发现：无锡箔纸覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明（　　） A．光合作用需要二氧化碳和光 B．光合作用需要叶绿体和二氧化碳 C．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 D．光合作用需要光，光合作用制造淀粉 18．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是（　　） A．幼根的生长主