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青年教师读书沙龙
本活动旨在通过自主阅读,让青年教师夯实专业基础,提高专业能力,培养主动学习的习惯。活动分为两种形式:一是集体研读必读书目,以便于集体学习和交流;二是提倡青年教师根据自己实际阅读其他相关教育书籍。同时,活动将定期举办教师集中研讨交流等活动,并组织教师在电子阅览室统一读书。
七、活动成果:
1、提高教师的人文修养,增强教师的教书育人能力;
2、丰富教师的业余生活,让生命在阅读中更加精彩;
3、营造教师学习氛围,使每位老师自我导向、自我约束,滴水藏海,有效学习;
4、促进青年教师共同提高,快速成长。
八、活动保障:
学校领导高度重视“青年教师读书沙龙”活动,为活动提供必要的经费和
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