二年级语文上册风娃娃学情分析.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 二年级语文上册《风娃娃》学情分析 【教材分析】 《风娃娃》是部编版小学语文上册的第23 课。这是一 篇浅显易懂、趣味盎然的童话故事。课文生动有趣，层次分 明，第二三自然段是讲风娃娃做了两件好事；第五到第七自 然段讲风娃娃想为人们帮忙，结果却帮了倒忙。这个故事告 诉学生： “做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的 对别人有用”的道理。教学中针对学生喜爱故事的特点，利 用插图，激发他们主动读故事，引导他们评价故事中的人与 事，从中理解和懂得故事所含的道理。还启发学生大胆想象， 续编故事。要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系 起来 ，感悟故事，感悟生活。 【学情分析】 进入二年级后 ，学生的基本知识、技能方面基本上已经 达到学习的目标 ，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各 种学习活动。孩子们主动识字的愿望非常强烈 ，已经养成了 良好的写字习惯 ，书写上有了很大提高。他们喜欢听故事， 阅读浅显的读物 ，能与他人交流 自己的感受和想法。在教学 中抓住孩子们的特点，进行朗读、质疑、评价、想象训练 ， 通过课文这篇课文让学生懂得要做事要从实际出发，认真动 脑。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备