（完整版）七年级数学下册期末压轴题试题(带答案)（一）解析.doc

一、解答题 1．在平面直角坐标系中，已知线段，点的坐标为，点的坐标为，如图1所示. (1)平移线段到线段，使点的对应点为，点的对应点为，若点的坐标为，求点的坐标； (2)平移线段到线段，使点在轴的正半轴上，点在第二象限内(与对应， 与对应)，连接如图2所示.若表示△BCD的面积)，求点、的坐标； (3)在(2)的条件下，在轴上是否存在一点，使表示△PCD的面积)？若存在，求出点的坐标； 若不存在，请说明理由. 2．如图1，//，点、分别在、上，点在直线、之间，且． （1）求的值； （2）如图2，直线分别交、的角平分线于点、，直接写出的值； （3）如图3，在内，；在内，，直线分别交、分别于点、，且，直接写出的值． 3．如图，，点A、B分别在直线MN、GH上，点O在直线MN、GH之间，若，． （1）= ； （2）如图2，点C、D是、角平分线上的两点，且，求 的度数； （3）如图3，点F是平面上的一点，连结FA、FB，E是射线FA上的一点，若 ，，且，求n的值． 4．已知：直线AB∥CD，M，N分别在直线AB，CD上，H为平面内一点，连HM，HN． （1）如图1，延长HN至G，∠BMH和∠GND的角平分线相交于点E．求证：2∠MEN﹣∠MHN＝180°； （2）如图2，∠BMH和∠HND的角平分线相交于点E． ①请直接写出∠MEN与∠MHN的数量关系：　 　； ②作MP平分∠AMH，NQ∥MP交ME的延长线于点Q，若∠H＝140°，求∠ENQ的度数．（可直接运用①中的结论） 5．已知：如图（1）直线AB、CD被直线MN所截，∠1＝∠2． （1）求证：AB//CD； （2）如图（2），点E在AB，CD之间的直线MN上，P、Q分别在直线AB、CD上，连接PE、EQ，PF平分∠BPE，QF平分∠EQD，则∠PEQ和∠PFQ之间有什么数量关系，请直接写出你的结论； （3）如图（3），在（2）的条件下，过P点作PH//EQ交CD于点H，连接PQ，若PQ平分∠EPH，∠QPF：∠EQF＝1：5，求∠PHQ的度数． 6．已知直线AB//CD，点P、Q分别在AB、CD上，如图所示，射线PB按逆时针方向以每秒12°的速度旋转至PA便立即回转，并不断往返旋转；射线QC按逆时针方向每秒3°旋转至QD停止，此时射线PB也停止旋转． （1）若射线PB、QC同时开始旋转，当旋转时间10秒时，PB与QC的位置关系为　 　； （2）若射线QC先转15秒，射线PB才开始转动，当射线PB旋转的时间为多少秒时，PB′//QC′． 7．阅读下面文字： 对于 可以如下计算： 原式 上面这种方法叫拆项法，你看懂了吗？ 仿照上面的方法，计算： （1） （2） 8．探究与应用： 观察下列各式： 1+3＝　 　2 1+3+5＝　 　2 1+3+5+7＝　 　2 1+3+5+7+9＝　 　2 …… 问题：（1）在横线上填上适当的数； （2）写出一个能反映此计算一般规律的式子； （3）根据规律计算：（﹣1）+（﹣3）+（﹣5）+（﹣7）+…+（﹣2019）．（结果用科学记数法表示） 9．（概念学习） 规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）记作（﹣3）④，读作“﹣3的圈4次方”，一般地，把n个a（a≠0）记作a?，读作“a的圈n次方”． （初步探究） （1）直接写出计算结果：2③＝　 　，（﹣）⑤＝　 　； （深入思考） 我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？ （1）试一试：仿照上面的算式，将下列运算结果直接写成乘方的形式． （﹣3）④＝　 　；5⑥＝　 　；（﹣）⑩＝　 　． （2）想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成乘方的形式等于　 　； 10．新定义：对非负数x“四舍五入”到个位的值记为x, 即当n为非负数时，若，则x=n. 例如0=0.49=0，0.5=（1）49=1，2=2，（3）5=（4）23=4，… 试回答下列问题： （1）填空：9.6=_________；如果x=2，实数x的取值范围是________________. （2）若关于x的不等式组的整数解恰有4个，求m的值； （3）求满足的所有非负实数x的值. 11．观察下面的变形规律： ；；；…． 解答下面的问题： （1）仿照上面的格式请写出=　 　； （2）若n为正整数，请你猜想=　 　； （3）基础应用：计算：． （4）拓展应用1：解方