新浙教版九年级数学下册第三章《3.4简单几何体的表面展开图5》课课件.pptVIP

3.4简单几何体的表面展开图（第1课时） B 我们把一个直棱柱沿某些棱剪开，且使所有面连在一起，然后铺平，所得到的平面图形，称之为直棱柱的表面展开图. 请将一个立方体纸盒沿某些棱剪开，你能得到立方体怎样的表面展开图？请大家动手试一试. 动手剪一剪 立方体表面展开图 一四一型 二三一型 二个三型 三个二型 对面 “不相连”;异层 “日”字连,整体没有“田” 这是一个对面颜色相同的立方体 请利用下面的立方体的表面展开图，填上对应的数字，设计成如图的立方体. 例1 下列哪些图形经过折叠可以围成 一个立方体？ 仔细找一找 √ √ (4) (5) √ 如图是立方体的表面展开图，要求折成立方体后，使得6在前，右面是3，哪个面在上？左边是几？ 动脑想一想 例2、下列三个平面图形能折叠成牛奶盒吗？ √ √ 学以致用 （甲） 学以致用 延伸学习 A B 有一个长宽高分别为6cm、4cm、10cm的长方体牛奶盒，一只蚂蚁在A处，一滴牛奶在B处，试问：蚂蚁去喝牛奶需要爬行的最短路程是多少cm？ H 延伸学习 C B C 延伸学习 A B C 6cm 10cm 4cm E D H F 画出如图所示的底面为正三角形的直棱柱的表面展开图. 课内练习2 2、直三棱柱的表面展开图 体会 分享 这节课我学到了…… 体会到了…… 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。