第3讲 病句的识别与修改-（解析版）.docx

第3讲 病句的识别与修改 1.了解病句常考类型，能够发现语病，识别病句类型。 2.基本掌握修改病句的方法，修改一般的病句。 一、病句的类型 （一）用词不当 例1：我忽然感到她是个很智慧的人。（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”） 例2：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（“成就”词义过重，改为“成绩”） 例3：只要坚持下去，我们才能取得成功。（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。） 例4：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。） （二）语序不当例1：我国棉花的生产,长期不能自给.（“棉花的生产”应为“生产的棉花”） 例2：广大青年表现出无比的进行改革的热情.（将“无比”的调至“热情”前） 例3：应该发挥广大青年的充分的作用.（将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”）. 例4：展出几千年前刚出土的文物.（应将“几千年前”调至“文物”前后的”的”） 例5：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了.（应将“任意”调至“欺侮”之前） 例6：他如果不能实事求是,事业就会受到损失.（“他”应移到“如果”的后面） 例7：奥斯特洛夫斯基的《 钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的.（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的.） 例8：对于自己的路,他