部编版二年级语文下册期中测试卷5.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 6 部编版二年级语文下册期中测试卷 5 一、下列加点字读音完全正确的一项是（） A.包裹．（guǒ）茁．（zhuō）壮 B.耸．（sǒng）立 歌咏．（yǒng） C.免费．（fèi）损．（sǒng）失 D 乞．（qǐ）巧堡垒．（něi） 二、找出下面句子中的错别字，用“ ”画出来并改正。 古人还把贝壳当作钱巾。 （） 真的，那时候，连我也忘纪了她是我的妈妈！（） 那泥泞路上的脚窝，就是他流下的足迹。（） 他回家后打开包裹，看见一推小颗粒。（） 三、读下面的词语，按要求答题。 腹部肩膀屁股肠胃手臂弯腰 加点字的共同点是 ，它们多与 有关。我还会写两个这样的字，并组词： （ ）、 （ ） 四、照样子，写词语。 软绵绵（ABB式）： 昏头昏脑（ABAC式）： 蹦蹦跳跳（AABB式）： 五颜六色（含有数字）： 五、根据意思写出相应的四字词语。 形容舍不得离开。 （） 指城市里的各处街巷。（） 吸引人们注意。（） 形容兴趣很浓厚、情绪很高的样子。（） 六、在下列括号中填上恰当的量词。 一（）小河一（）树苗 一（）绿毯一（）衣服 一（）米糕 一（）枝条一（）太阳伞一（）露珠七、将搭配恰当的词语用线连起来。 伸 荡 放 赛 冲出 寻找 建造 泛起鞭炮 龙舟 懒腰 秋千 波纹 家门 春天 城堡 八、按要求完成下面的句子练习。 渡口一棵我们村枫树旁有的（连词成句） 我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句） 在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（扩写句子） 屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。 （用“因为……所以……”连成一句话） 九、将下列名句补充完整。 ，拂堤杨柳醉春烟。 不知细叶谁裁出， 。 ，春风吹又生。 予人玫瑰， 。 ，不如雪中送炭。十、口语交际。 小刚向一位老大爷问路：“喂，老头，到育才小学还有多远？”老大爷看了看小刚，没理他，转身走了。 老大爷没理小刚的原因是 。 小刚应该怎样问路？请你写一写。 十一、阅读儿歌，完成练习。 小雁要飞越大海， 还想到塞外的草原， 去实现心中的夙（sù）愿， 让伙伴们羡慕地夸赞。  美丽的理想 妈妈叮咛又鼓励 “锻炼是对意志的考验， 练出一双坚硬的翅膀， 不畏风暴飞往天边。” 小雁在蓝天 欢快地盘旋上升， 留悠闲地休息滑翔， 把学本领看得易如反掌。 “孩子，风雨中再去闯闯， 捕捉食物不能等天空晴朗……” “妈妈，絮絮叨叨叫人烦， 看！飞行计划都练完。” 雁群展翅出征， 小雁饿着肚子后边行， 终于掉队飞不动， 美丽的理想成为泡影。 小雁的理想是 。 小雁为自己的理想做了什么准备？ 小雁“美丽的理想”为什么会成为“泡影”？它应该怎样实现它的理想？ 十二、阅读理解。 小兔打算种甘蔗。  甜甜的笛声 牛伯伯告诉小兔：“种甘蔗得先松土，再把老甘蔗切成一小截一小截埋进主里，多施肥料。”小胖猪来帮她拱地，一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找 肥料，挑来一担又一担。 小兔好感动，她大声说：“谢谢你们，甘蔗成熟了，你们一定要来吃甘蔗啊！”可是，到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友 们来吃甘蔗的呀！可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了，小兔想：哭有什么用呢？忽然，她有了一个好主意。 小兔砍下那个甘蔗苗，掏啊掏啊掏空了，她又在上面钻了八个小洞洞，做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子，笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说：“小兔吹的笛子真好听，带着一丝丝甜味，好像甘蔗的味道。” 小兔笑了。她鼓起三瓣嘴，一个劲儿地吹啊，吹啊…… 帮助小兔种甘蔗的动物有 。 根据牛伯伯的话，给下列句子排排序。 （）把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。 （）把地里的土松一松。 （）给地里多施点肥料。 （）把老甘蔗切成一小截一小截。 到了秋天，小兔为什么难过得哭了？ 小兔后来想了一个主意，这个主意是 。小伙伴们虽 然没有吃到甘蔗，但他们 。5.小兔听了大家的话心里会想些什么？等到第二年春天，小兔会做些什么？ 十三、写话。 题目： 的一天 要求：（1）把题目补充完整。可填“快乐”“幸福”“难忘”“难过” （2）围绕中心，把内容写具体。 参考答案： 一、B 二、1.巾币 2.纪记 3.流留 4.推 堆 三、都带有“月”肌肉及身体部位肝肝脏脑脑袋四、1.香喷喷脆生生酸溜溜 自由自在无边无际自言自语 白白净净开开心心高高兴兴 一心一意四面八方三言两语 五、1.恋恋不舍2.大街小巷3.引人注目4.兴致勃勃六、条棵片件块根把颗 八、1.我们村的渡口旁有一棵枫树。 细长的触须被我用露珠擦得亮亮的。 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请