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教学设计表
学科 物理 授课年级 八年级 学校 教师姓名:
章节名称
《光的色散》
计划学时
1
学习内容分析
教材内容力图展现光学是有用的。在光的传播规律学习之后,通过感性认识的丰富,表现光学知识是渗透在社会生活的各个方面:光即可以分解也可以合成,光学知识与电子技术相结合诞生了电视机,观察,了解红外线、紫外线的作用。让学生通过观察、体验获得生动的事实材料,感悟实验对物理学习的重要性,使学生在各种形式的学习中成长。
学习者分析
学生在前面已经学过了光的折射,本节课的内容贴近生活实际,学生也比较熟悉,感兴趣且容易接受,色光和红外线、紫外
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