《得道多助,失道寡助》说课稿.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 《得道多助，失道寡助》说课稿 《得道多助，失道寡助》说课稿1 一、说课人： 二、说课内容 初中五四制语文第五册第 17课《孟子》二章第一章《得道多助，失道寡 助》 三、《孟子》二章在教材中的地位 《孟子》二章是战国中期思想家、教育家孟子的作品。适子是儒家思想的代表人 物，地位仅次于孔子，被称为亚圣。他主张以〃仁政〃统一天下，孔孟思 想影响了中国 几千年的历史，学习《孟子》二章既可以了解孟子的重要思想， 又可以巩固论文知识， 还能学到孟子关于文章写法等方面的技巧，可谓一举三 得，因此，教材把《孟子》二章 列为第五册讲读课文，列入中考阅读篇目中， 是不无道理的 四、教学目的、重点、难点、教法的确立. 1、知识目的：积累文言词语，领会课文内容及论文特点。 2、能力 目的：培养以词造句的能力，论文写法能力。 3、德育目的：以君者应以〃人和 〃为本，为人者应以〃做人〃为根。 4、情感 目的：以朗读感染学生，创设渐入学习佳境的氛围。 5、把理解词义和背诵第四段立为教学重点。 6、把对论点的理解和第四段结论中〃得道多助