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- 2023-07-12 发布于北京
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《十五从军征》教学设计 指导朗读)
一、激趣导入。 (4 )引读:65 年讲不完老人对家乡的思念,道不尽老人对亲人思念。
这些诗词有的描写了边塞风光,有的叙述了战争故事,有的倾诉 (齐读这个句。 )
了思乡之情,有的抒发了将士的爱国情怀。 阔别家乡65 年,终于活着回来了,如果是你,心情会怎样?
2 、教师小结导入:在我国古代,频繁的战争给百姓带来了巨大的灾 (板书:期
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