部编版小学道德与法治3我不拖拉 第二课时 课件.pptVIP

我不拖拉;;视频;《明日歌》;明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，明日无穷老将至。 晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。;这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。;;;;想一想，假如我不拖拉的话，会怎么样呢？;假如我不拖拉，我就可以很快做完作业，然后就能有更多的时间练习我喜欢的舞蹈了。;假如我不拖拉，我每天可以多学习五个生字。;;;小明有个坏习惯， 做功课时老爱玩。;请你动动脑筋想办法，怎样才能帮助小明改掉拖拉的坏习惯呢？;不拖拉，有办法;;;告别“拖拉”小提示;马上行动，马上去做。;不拖拉，有办法;克服拖拉计划表;克服拖拉计划表;;让我们一起乘坐时间的小马车，告别“拖拉”，和“拖拉”说再见吧！;课堂小结;我不拖拉;;视频;《明日歌》;明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，明日无穷老将至。 晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。;这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。;;;;想一想，假如我不拖拉的话，会怎么样呢？;假如我不拖拉，我就可以很快做完作业，然后就能有更多的时间练习我喜欢的舞蹈了。;假如我不拖拉，我每天可以多学习五个生字。;;;小明有个坏习惯， 做功课时老爱玩。;请你动动脑筋想办法，怎样才能帮助小明改掉拖拉的坏习惯呢？;不拖拉，有办法;;;告别“拖拉”小提示;马上行动，马上去做。;不拖拉，有办法;克服拖拉计划表;克服拖拉计划表;;让我们一起乘坐时间的小马车，告别“拖拉”，和“拖拉”说再见吧！;课堂小结;