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数学一年级 下册第五单元加与减(二)第2课时 采松果
一、创建情境,引入新课今天上课老师给大家带来了一位小朋友,你们看这是谁?小松鼠最喜欢吃什么呢?
今天是一个特别的日子,是小松鼠的生日,小松鼠特别的开心,因为松鼠妈妈带小松鼠去采它最爱吃的松果,那我们一起去看看它们采了多少吧!
二、合作探究,学习新知谁能根据图中信息提一个数学问题?
问题一:小松鼠和松鼠妈妈一共采了多少个松果?问题二:松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?问题三:小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?
小松鼠和松鼠妈妈一共采了多少个松果? 25+4=29(个)用摆小棒的方法计算:再放4根。
拨计数器解决问题:总结:应该先算个位上的5+4=9,再算20+9=29个位上再拨4个珠子。
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?拿走4根。
个位上拨走4个珠子。拨计数器解决问题:总结:应该先算个位上的5-4=1,再算20+1=21。
小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?25-4=21(个)通过摆小棒和拨计数器,你发现了什么计算规律?发现:计算两位数加减一位数(不进位、不退位),十位不变,只有个位上的数和个位上的数相加、减。
三、巩固练习提出一个数学问题,并解答。我们有3名老师。我们有34名同学。
(1)一共有多少人?(2)学生比老师多多少人?34-4=30(人)3+34=37(人)答:一共有37人。答:学生比老师多30人。我们有3名老师。我们有34名同学。
还剩多少个?我吃了9个。原来有19个19-9=10(个)答:还剩10个。
大恐龙比小恐龙长多少米?身长2米身长25米25-2=23(米)答:大恐龙比小恐龙长23米。
四、课堂小结同学们,通过这节课的学习,你最大的收获是什么?
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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