苏教版二年级数学下册《有余数的除法2》课课件.pptVIP

苏教版二年级数学下册有余数的除法 教学目标本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义 。 123456把十枝铅笔分给几个小朋友，可以怎样分？ 10÷1=10 10枝铅笔，每人分1枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。100 10÷2=5 10枝铅笔，每人分2枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。50 10÷3=3……1余数 10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。31…… 10÷4=2……2 10枝铅笔，每人分4枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。余数22…… 10÷5=2 10枝铅笔，每人分5枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。20 10÷6=1……4 10枝铅笔，每人分6枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。余数41…… 每人分几枝分给几人还剩几枝1234510532200120146列表看一下 7个苹果，每盘放3个，可以放几盘，还剩几个？ 7个苹果，每盘放3个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。217÷3=（个）……（盘）21 你能用竖式计算吗？ 732 61余数 ÷ =（个）……（个） ÷ =（个）……（束）2036220632如图，共有20个气球，按照图中的分法，可以怎么样列式？ 有余数的算式有哪些?10÷3=3 1……10÷4=2 2……10÷6=1 4……7÷3=2 1……30÷4=7 2……20÷3=6 2……20÷6=3 2…… 375 3527 284 2446 265 2064 143 1826√√××改正改正 2655 251 1434 122 本节课我们主要学习了有余数的除法，要求同学们要理解为什么会有余数产生。并且会用竖式计算有余数的除法。本课小结 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。