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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 数学小学数学基础知识点（二） 小学数学属于数学教育的早期阶段。小学数学是通过教材，教小 朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换 一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰 教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并 且应用于现实。”从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是 被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过 程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟 悉的事例，将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看，我们在传 授知识的同时 ，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。 小学数学的基础知识分三部分 ：数与代数 ；空间和图形 ；统计与 可能性。因为内容较多 ，为了方便大家阅读和学习，我们分次上传。 第一部分 ：数与代数分为： 1、数的认识 ；2、数的运算 ；3、方程与式子；4、正比例与反比 例 ； 第二部分 ：空间域图形分为： 1、图形的认识和测量；2、图形的变换 ； 第三部分 ：统计与可能性分为： 1、统计 ；2、可能性。 第一部分 ：数与代数 二、数的运算 计算法则 整数、小数、分数 1、整数加、减法则： 把相同数位对齐 ，从左向右 ，从低位算起。 2、小数加、减法则： 把小数点对齐 ，从左向右 ，从低位算起。 3、小数乘法法则： （1 ）先按整数乘法算出积是多少 ，看因数中一共有几位小数，就 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 从积的右边起数出几位，点上小数点。（即给乘数先扩大一定的倍数， 计算结束再缩小相同的倍数。一般都是 10 倍、百倍、千倍等。） （2 ）注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用 0 补足。 4、小数除法法则： （1 ）商的小数点要和被除数的小数点对齐； （2 ）有余数时，要在后面添0 ，继续往下除； （3 ）个位不够商1 时，要在商的整数部分写 0 ，点上小数点，再 继续除。 （4 ）把除数转化成整数时，除数的小数点向右移动几位，被除数 的小数点也要向右移动几位。 （5 ）当被除数的小数位数少于除数的小数位数时，要在被除数的 末尾用 0 补足。 5、一个小数乘 10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右 移动一位、两位、三位…… 6、一个小数除以 10、100、1000……只要把这个小数的小数点向 左移动一位、两位、三位…… 7、分数加、减法： （1 ）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（即分子相 加所得做分子，分母不变。） （2 ）异分母分数相加减，要先通分化成同分母分数，然后再相加 减。 8、分数大小的比较： （1 ）同分母分数相比较，分子大的大，分子小的小。 （2 ）异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分 母大的反而小。 （3 ）若两个真分数分母与分子的差相等，可以用1 分别减这两个 数，比较所得差的大小。差的结果打的原分数小，差的结果小的原分 数大。