小学学生素质培养工作三年规划（2023年-2025年）.docxVIP

小学学生素质培养工作三年规划（2023年-2025年） 一、学科学习能力提升 （一）建立和谐的师生关系，加强对学生课内外学习方法及学习习惯的指导，培养学生的学习兴趣。使每一个学生树立学习自信心，养成良好的学习习惯，学会合作学习。让学生敢创新，会创新，促进创新人格的发展。 （二）按照自我教育学习方面的要求，实现“五好”（课前预习好、专心听讲好、回答问题好、完成作业好、课外实践好），狠抓“两做到”（读书写字做到“三个一”、实践观察做到“勤动笔”）。 二、艺体卫素质提升 （一）加强《心理辅导活动课》的研究，充分发挥心理咨询“悄悄话”的功能作用，使同伴相助。利用校报、专栏面向全体学生答疑解惑，提高每一个学生的心理健康水平。 （二）开展学校青少年性健康教育项目的课题研究工作，每学期向家长和学生发放学习材料，每学年举办一次“快乐成长”专题讲座，为学生家长举办一次青少年健康教育报告会。 （三）心理辅导室每学期组织两次问题学生座谈会，进行有效的团体辅导，并建立跟踪辅导档案。 （四）加强心理辅导的学科渗透，每学期进行两次课堂交流活动。 （五）每学年组织一次大型心理健康教育家长培训活动。 三、读书能力提升 （一）建立完善《沂水县院东头镇中心小学学生读书活动评价方案》，营造“书香校园”。 （二）建设环境优良的师生阅览室，每周一节阅读课。 （三）发挥级部“图书天地”、班级“读书角”的功能，学生每学期自愿