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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级信息技术教学计划四篇 五年级信息技术教学计划 第一篇 一、学生基本情况  新安街办刘家尧小学五年级学生,年龄都在11－13岁之间,大多来自农村及周边街道、商业区.他们活泼好动,易于接受新知识,对五年级信息技术教学计划 第二篇  某校六年级小学信息技术教学计划精选  一、指导思想;  以五年级信息技术教学计划 第三篇  一、教材分析  本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册,它包括以下几方面的资料;  总共三个单元,第一单元共有4课,和电脑交朋友主要是介绍信息技术在生活的应用,让学生认识常见的信息技术工具,主要是计算机的简单介绍;之后教材在与电脑来个亲密接触一课中向学生介绍正确开机、关机的方法,以及认识电脑桌面,在可爱的鼠标一课中向学生介绍了鼠标的各种操作方法,使学生能熟练控制鼠标,还介绍了计算器的应用和键盘.本单元是学生接触信息技术课的第一个单元,教材用4课的资料让学生初步认识计算机,学习基本的计算机操作方法——使用鼠标和键盘.在此基础上,小游戏的作用,既让学生熟练了计算机的操作方法,又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的作用有必须的了解.  第二单元主要资料是学用画图xxx画图,共7课,经过利用画图xxx掌握绘图的方法,进而完成一幅比较完整的作品,在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣,激发学生爱护我们美丽的学校,从而充分调动学生的学习进取性,还要经过绘图,让学生熟练鼠标的操作,掌握保存文件的方法,理解复制、粘贴操作,养成良好的上机习惯.  第三单元主要让学生学会使用xxx画王画画,共有4课,现行的小学信息技术教材大都将画画作为学生学习计算机技术的第一个主要xxx,可见画画对小学生计算机启蒙教育的重要性.学生经过这4课的学习,不但能掌握用xxx画王画画的方法,画出一幅比较完整的作品.并且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习进取性.  二、学情分析  三年级学生刚接触信息技术这门课程,大部分学生家中配备了计算机,对计算机并不陌生,但操作并不规范,但用以玩游戏居多,所以要能够进行深一层次的辅导.  三、教学目标  (1)知识与技能;  了解计算机的用处,激发学生学习信息技术的兴趣;认识计算机的基本组成;学会开机和关机;认识鼠标,明白鼠标的左右两键;学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作;能经过关掉按钮,关掉一个窗口;能打开和关掉画图与xxx画王,认识画图和xxx画王的界面;了解不一样的绘图工具,能用不一样的绘图工具绘图;学会修改画图的方法;能用撤销来更正错误;能清除选定的区域;能在档案管理中找到自我的画;熟悉不一样风格的背景图库;使用倒色工具添颜色,用底纹填色;会使用主角图库,调整主角图库中图片的大小、位置等;学会使用仙女袋工具;学画几何图形;认识变形工具,并能使用它来修改图片;认识暗房,并能调整颜色;认识图库中的动画;学会选取工具;学用操纵器;能复制、粘贴图形.  (2)过程与方法;  培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.经过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的本事,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负职责地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.  (3)情感态度与价值观;  经过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自我肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自我肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习.  四、教学重、难点  1、了解计算机的用处,激发学生学习信息技术的兴趣.  2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作.  3、能经过关掉按钮关掉窗口.  4、经过游戏,使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作.  5、画图工具的使用.  6、前景色、背景色的使用.  7、用不一样绘图工具绘画.  8、文字工具的使用.  9、选定、填充工具的使用.  10、复制、粘贴的使用方法.