第1课《春》课件（共19张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

春朱自清新课导入谈一谈你眼中的春天学习目标知识与能力： 体会诗歌两个小节中春的不同的内涵，感受“生命的律动”。过程与方法： 朗读，鉴赏。情感态度价值观： 感受诗中渗透着的春的旺盛的生命力及青春的迷茫和期待。学习重点： 领悟本诗的新奇之处。学习难点： 青春主题的把握。作者简介 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。散文代表作有：《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。背景介绍 该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。疏通文意kēcháowǎnsuōshūsǒulǎngzuānnènzhǎyùn niàng窠巢宛转 蓑衣稀疏抖擞精神朗润钻出嫩绿眨眼酝酿合作探讨1.文中写了春天里的哪些景物？（山、水、太阳、春草、春花、春风、春雨、迎春的人）2.作者直接或间接流露在字里行间的是 什么情感?盼望、喜爱合作探讨3.你最喜欢朱自清先生描绘的哪一幅春景图？它是怎么描绘的？找出关键的字、词、句，说一说；春草图（3）、春花图(4)、春风图(5)、春雨图(6)、迎春图(7)合作探讨4.第2段和3、4、5、6、7段是什么关系？（一）