人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习（十一）（含答案）.doc

六年级下语文小升初古诗阅读专项训练十一 一、阅读下面的古诗，完成练习。 田园乐 [唐]王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 【注释】①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。②朝烟：指清晨的雾气。③家童：童仆。④山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。⑤犹眠：还在睡眠。 1.“朝”在诗中的读音是______。 2.本诗描写的季节是___，我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。 3.诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。 4.先解释字的意思，再解释诗句的意思。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 啼：_______ 犹：__________ 诗句意思：____________________________________________________________ 二、阅读下面的古诗，完成练习。 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 1.“江上渔者”的意思是____________。 2.读到这波涛滚滚的江水，你想到的是______________。 3.这首诗后两句使用了____________的修辞手法。 4.这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？ ______________________________________________________________________ 5.说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 三、阅读下面的古诗，完成练习。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 1.诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。 2.下列对诗中的字解释有误的一项是（ ） A.泊：泊位B.数重：几座 C.绿：吹绿D.还：回到家乡 3.王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ） A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山 D.山上 4.长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。 5.写出第三、四句诗的意思。 _____________________________________________________________________ 6.你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？ _____________________________________________________________________ 7.“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？ _____________________________________________________________________ 四、阅读下面的古诗，完成练习。 送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 1.写出下面字的意思。 （1）之：______ （2）若：______ （3）沾：______ 2.把下面诗句翻译成现代汉语。 （1）海内存知己，天涯若比邻。 _____________________________________________________________________ （2）无为在歧路，儿女共沾巾。 _____________________________________________________________________ 3.诗中表达送别的千古名句是：_____________，___________。 4.颈联采用了什么修辞手法？ _____________________________________________________________________ 5.读“无为在歧路，儿女共沾巾”，理解本诗与普通的送别诗的不同？ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、1.zhāo 2.春季 桃红 莺啼 3.闲适 平