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- 2023-07-13 发布于四川
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第1课 珍爱生命第2站
《在我生命中的每一天》让我将生命中最闪亮的那一段与你分享让我用生命中最嘹亮的歌声来陪伴你让我将心中最温柔的部分给你在你最需要朋友的时候
二 学情分析1.学生心理现象现在的学生,大多数是独生子女,在家中受到众多亲人的宠爱,往往养成以自我为中心的习惯,缺乏对周围生命的关爱。2.学生认知能力作为独生子女,又是未成年人,初中生在理解他人的关爱和关爱他人方面,面临着一些矛盾。一方面,他们需要与人交往,渴望得到他人关爱;另一方面,认为父母等周围人对自己的关爱是理所当然的。因此,本课对此做出正确引导是十分必要的。
三 教法设计1.教学手段多媒体课件应用2.教学方法新课程教学以学生为本
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