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好习惯成就美好人生主题班会教案
主题班会：“好惯成就美好人生”
活动目标：
1.通过小故事，让学生认识惯的重要性。
2.通过交流探讨，总结良好的课堂惯。
3.通过师生双方的活动，让每个学生养成良好的课堂研究惯。
活动重点：
让每个学生养成良好的课堂研究惯。
活动准备：
1.多媒体课件及相关表格。
活动过程：
一、互动《幸福拍手歌》
1.师生问候。
2.师：一根小小的柱子，一截细细的链子，能拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？
3.学生发表自己的观点。
二、小故事，大道理——认识惯的重要性
1.出示课件，聆听故事。
2.故事：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不会挣扎。
3.师：这个故事告诉了我们什么？
4.学生发表自己的认识。
5.师：这则故事让我们很是震惊，惯的力量原来如此巨大，在不知不觉中，我们的命运就被它给掌握了。所以人们常说，惯塑造性格，性格决定命运。
三、小组合作交流——探讨课堂好惯
1.采用小组交流合作的方式，一起探讨研究，合理分配任务，组员之间探讨交流，组长负责记录。
2.对小组合作进行说明：探讨时间为五分钟，以问答形式展示讨论结果。（教师巡视，指导）
3.总结，出示课堂研究惯歌，师生互动拍手齐读。
四、你优秀，你真棒——我夸夸你的好惯
1.展示我校好惯积分卡，说明其深刻意义，强调学生若拥有这张卡，既是对好惯养成的肯定，更是一个学生无上的荣耀，手里获得的卡越多，预示着好惯也越来越多。
2.活动——夸夸我的好伙伴
大胆地走到他的面前说：“xxx，你的xxxx好惯值得我研究，颁发给你一张好惯积分卡。”
五、激动，喜悦——分享我的好惯
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