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弗洛伊德人格结构理论在《人性的枷锁》中的体现 关键词:人格结构自我本我超我 摘 要:本文通过细读文本，利用奥地利精神病医生#65380;著名的心理学家弗洛伊德 的“人格结构理论”，详细#65380;深入地阐述了英国著名作家毛姆的杰作《人性的枷锁》中 的主人公菲利普在成长过程当中所面临的一系列问题，从一个崭新的角度阐释了毛姆作品的 含义，分析了人格结构理论在毛姆的杰作《人性的枷锁》中的体现，是新批评理论在实践中 所做的新的尝试。 引 言 弗洛伊德是奥地利的精神病医生#65380;著名的心理学家，但是他的影响却远远超出 了心理学的范畴。他沟通了文学与心理学的联系，开拓了文学研究的新领域。在一九二三年 出版的《自我和本我》一书中弗洛伊德提出了人格结构理论。“ 弗洛伊德认为人的心理由三 部分构成:伊德(id 又译为本我) ，自我（ego ）和超我（superego ）。伊德完全是无意识的，基 本上由性本能组成，按 ‘快乐原则’活动; 自我代表理性，它感受外界影响，满足本能要求， 按 ‘现实原则’活动;超我代表社会道德准则，压抑本能冲动，按 ‘至善原则’活动。伊德 和超我总是处于不可调和的矛盾中，自我总是试图调和这对相互冲突的力量。” 这种人格结构理论被广泛地运用于作品中人物关系特别是人物自身心理活动的分析。 人格结构理论对于分析人物形象本身的心理活动是一种理想的工具，它有助于我们更加细致 地把握人物心理活动中压抑与冲突的复杂关系。英国著名作家毛姆的杰作《人性的枷锁》中 的主人公菲利普在成长过程当中面对各种各样的诱惑，内心充满了冲突。从人格结构的理论 来看，我们不难发现他内心与经历中的各种冲突实际上是本我#65380; 自我和超我之间的 撞击。主人公菲利普幼年失去双亲，脚有残疾，这造成了他压抑的本我，人生经历中的各种 矛盾和冲突是通过自我的调整得以解决和发展，最后实现了超我的最终胜利。菲利普的心理 和行为体现了弗洛伊德的人格结构理论。 一#65380;压抑的本我 弗洛伊德在《自我和本我》中把本我指定为本能的冲动，它是人类自然天性的流露， 不受道德#65380;社会和法律的制约，按照快乐原则活动，不考虑对社会和个人的影响。 由于文化的差异#65380; 法律的不同，压抑本我的外部影响差别很大，相同的是多数人都 会压抑自己的本能冲动，使自己的言行符合社会伦理道德的标准和法律规范。一个健全的人 格不会过分地压抑本我，他总可以找到调节的方式正常生活。但是《人性的枷锁》中主人公 菲利普在本我的压抑上比常人更加突出。由于自己幼年失去双亲，脚有残疾，双重的不幸使 他在心理上与正常孩子不同，他敏感#65380; 自卑#65380;压抑。在作品中他的“本我”就表 现在渴望得到母爱#65380;友谊和爱情。小说以主人公菲利普的妈妈去世开始，那时他年 仅九岁。从此他就被剥夺了世界上最纯真最伟大的母爱，对于一个只有九岁的孩子来说这是 最大的不幸。此前他的父亲已去世，他成了一个孤儿。母爱和家庭温暖的缺失对菲利普的影 响很大，在以后的生活当中，尤其是当遇到挫折或者困难的时候，他时常回忆起自己幼时依 偎在母亲的怀里那种幸福的感受: 此时他感受到了生活道路上的凄风苦雨。他忽然想起那个寒冷的早晨，埃玛怎么将他 抱到妈妈的床边。此刻他似乎又感受到依偎在母亲怀里的那股暖意…… 从这段描述我们不难看出菲利普在妈妈的怀抱里曾是多么的幸福#65380;舒适和满 足，以至于这种美好的记忆会经常在脑海里浮现。作为一个年仅九岁的孩子来说他最大的愿 望就是能够得到母亲的爱抚和疼爱，享受正常的家庭生活。这就是他儿时的本我。母亲去世 后，他被送到伯父家里和伯父伯母一起生活。他的伯父是一个牧师，自私#65380;爱慕虚 荣#65380;吝啬小气，根本不懂得理解和疼爱他的侄子。伯母虽然心眼好，但由于她自己 从未生养过孩子，也不知道如何疼爱#65380; 关心菲利普。日常生活中在父母看来最正常 不过的孩子的玩耍也经常会招致伯父的责骂: “我敢肯定你那位好妈妈决不会允许你干这种坏事的。你这个孩子真淘气，想想你那 天国里的可怜妈妈，你现在使她多伤心。” 幼年寄宿在伯父家菲利普也没有得到过真正母爱般的情感，伯父的挑剔和责骂使幼小 的菲利普生活在自卑#65380;压抑的环境中，孩提的天真烂漫和快乐也被剥夺殆尽。每当 此时他内心无比羡慕那些和亲生父母一起生活的孩子，对母爱的渴盼和冰冷寂寞的寄宿生活