人教部编版小学语文课外现代文阅读专项练习（五）（含答案）.docx

小升初期末专项总复习——课外现代文阅读五 《撒哈拉的变迁》　　①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一 片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；????????????? 。　　②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前50 00年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代。这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。　　③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前 期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈 拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸 。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。　　④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热 带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。　　⑤撒哈 拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。1.第①段横线上与上下文衔接最恰当的一 句是(??? )A．气候炎热，谁人问津？???B.气候奇热，人迹罕至。2.从全文看，撒哈拉沙漠的形成过程是：(?????????? )→(??????????? )→(???????????? )→沙漠3.第③段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么？请用“√”标明。A．降雨量与蒸发量的比例失衡，降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。? (??? )B．降雨量与蒸发量的比例失衡，蒸发量少于降雨量的趋势无法改变。(??? )4.指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示。 《人类的“老师”》　　科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。　　其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？　　人类自 古以来就想着像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的 原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞行速度的不断提高，经常发生机翼( yì)因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨( cǎn)祸(huò)。过了好久好久，人类才 找到了防止这类事故的方法。 其实蜻蜒早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而那些有圆圆的 大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家 们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的 “流线体”。而“流线体” 在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿( fǎng)鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。　　一个人握住一个鸡蛋使劲地握，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋握碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这么坚固呢？科学家们怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所 以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀( yún)地分散到蛋亮的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名的建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。　　此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……　　广大生物界真是人类的好“老师”啊！1.变换句子。(1)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改成肯定句： (2)广大生物界真是人类的好“老师”啊！改成反问句：