小学数学人教课标版六年级上册第五单元《圆》第一课时 公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

宁波国家高新区梅墟中心小学生活教育电子备课表 __数学_________学科 单元主题 圆 主备教师 施海波 共享教师 朱静 张磊磊 单元 教材 分析 学生在第一学段已经直观地认识了圆，并学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算，在此基础上本单元进一步学习了圆的知识。本单元学习的内容主要有：圆的认识，圆的周长，圆的面积等。本单元主要通过六个活动引导学生展开学习：圆的认识（一）、圆的认识（二）、欣赏与设计、圆的周长、圆周率的历史、圆的面积。 教学课时 第一课时 教学课型 新授 教学内容 圆的认识 生活 元素 自然界，人类社会，手工艺品和各种各样的建筑物中的圆 教学 目标 1、认识圆，掌握圆的各部分名称及特征，? 2、理解同圆中或等圆中直径与半径的关系。 ?3、会使用工具正确规范画圆，培养学生的作图能力． 教学 重点 感知并了解圆的基本特征，认识圆的各部分名称。 教学 难点 理解直径和半径的关系 教学 准备 圆规、直尺、圆纸片 教学过程 设计意图 （一）、创设情境，激发兴趣? 1、让学生观察课本第57页的主题图， 提问：同学们，现在请大家认真观察主题图看谁在这幅图上找到的圆多？ 学生汇报，（车轮、花坛、水池??）?? 圆与我们的生活关系非常密切，谁还能举一些外形是圆的物体？ 学生汇报（钟面，??）， 老师也找了一些圆，我们一起来分享。 ?3、引出课题，圆