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儿童游戏理论作业 根据对策研究范式，联系实际列出“幼儿肥胖成因分析与对策思考”的研究提纲。 一、什么是肥胖,什么是单纯性肥胖, 1、肥胖是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚，是体 (2)物质代谢与 (5)遗传与环境因素，父母肥胖者子女2/3也有肥胖倾向。 ?肥胖幼儿的危害性 (1)儿童期肥胖已被证实为日后发生糖尿病、动脉粥样硬化、高血压、冠心病的危险因素; (2)肥胖还会造成孩子的心理障碍，患儿因肥胖行动不便，易疲劳，怕被嘲笑，不爱和同伴玩; (3)严重肥胖症患儿还因胸廓、膈肌呼吸运动受限，呼吸浅速，肺泡换气不足，导致低氧血症和二氧化碳滞留，甚至发生充血性心力衰竭(即肥胖肺心综合征)。 ?单纯性肥胖症的好发年龄 1岁以下(婴儿期)、5,7岁(学龄前期)和青少年期是三个好发年龄段，所以预防工作也主要是从这三个年龄段入手。 ◎怎样培养孩子良好的饮食习惯 五大对策，防止儿童肥胖 ?父母、祖辈的意见要统一 ?多喝果汁和水，少喝甜饮料 ?均衡饮食，吃肉也要吃蔬菜 ?不要暴饮暴食，要少食多餐 ?少看电视，多运动 三、对策, 1、了解孩子的饮食习惯 先应了解自己的孩子有哪些不良的饮食习惯，如偏好喝甜饮料、主食吃得多、爱吃零食和肉食等，最好将孩子喜欢的食物种类、进食量、进食时的行为(吃饭速度是否过快、是否边看电视边吃等)记录下来，为进行饮食疗法奠定基础，同时可作为矫正后饮食行为的对比。 肥胖儿童不适宜的食物我们将常见食物分为:红灯食品、黄红灯食品、绿灯食品三大类，肥胖儿童应该多吃绿灯食品，少吃黄灯食品，尽量不吃红灯食品。下面是常见的红、黄、绿灯食品。 绿灯食品:西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜、大蒜、白菜、油菜、香菇、青椒、苹果、梨、桔子、菜花、韭菜、芹菜、苦瓜、薏米等食品属于绿灯食品。 黄灯食品:米饭、馒头、面条、鸡蛋、豆腐、瘦肉、面包、奶制品等属黄灯食品。 红灯食品:洋快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等属红灯食品。 2、控制饮食:儿童处于生长发育时期，应保证蛋白质及各种维生素和各种微量元素的供给。所谓饮食控制，应控制那些可以导致肥胖的高脂、高热量和甜食及油炸食品。对于那些食量较大的儿童，可以换小碗吃饭，将食物做成小块、细嚼慢咽、饭前喝汤、吃饭时和孩子交谈等，都是孩子过量进食的方法。 3、运动方法 1)运动项目:宜用以移动身体为主的运动项目，如长跑、散步、游泳、踢球、跳绳、接力跑、骑自行车和娱乐性比赛。有条件者可在室内的跑步器或活动平板上锻炼。 2)运动强度:肥胖儿童由于自身的体重大、心肺功能差，运动强度不宜过大。以心率为标准，运动时应达到个人最高心率的60,70%,开始运动时心率可稍低些，如100,110次,分;以耗氧量为指标，一般应取 个人最大耗氧量的50,60%作为有氧运动强度。 3)运动频率:对肥胖儿进行运动减肥，一是要减掉现在体此外，选择运动时 机也很重要，由于机体的生物节律周期性变化，参加同样的运动，下午与晚间比上午多消耗20%的能量，故而晚餐前2小时进行运动锻炼比其它时间更能有效地减少脂肪 儿童游戏理论作业 1、儿童游戏的外部行为特征 答:(一)表情特征:喜怒哀乐 (二)动作特征:探索类动作、象征类动作、嬉戏类动作 (三)角色扮演:机能性角色、互补性角色、虚幻性角色 (四)言语特征:伙伴间的交际性语言、角色之间的交际性言语、以自我为中心的相向性独白 2、儿童游戏的外部条件特征 答:(一)儿童有自由选择的权利和可能 (二)活动的方式方法由儿童自行决定 (三)活动的难度与儿童的能力相匹配 3、教师介入儿童游戏的方式 答:1、平行式介入法:是指教师在幼儿附近!和幼儿玩相同或不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿，教师起着暗示指导的作用,这种指导是隐性的。当幼儿对教师新提供的材料不感兴趣或者不会玩，不喜欢玩，只会一种玩法时，教师可用这种方式介入进行指导。 2、交叉式介入法:是指当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导的必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿角色与角色间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。当幼儿处于主动地位时，教师可扮演配角。 3、垂直介入法:是指幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险为时，教师直接介入游戏，对幼儿的为进行直接干预，这时教师的指导显性的。如在游戏当中，幼儿因争抢具而发生打骂，或者是玩一些如“死”“上吊”“暴力”等 (二)当幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时; (三)当游戏中出现不安全的因素时; (四)当幼儿主动寻求帮助时; (五)当游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时; (六)当游戏中出现 消极 (七)很有兴致地、努力地在游戏过程中学习 作业一 一、选择题 1(自然实验法的特点是(