海南省中考数学科几何压轴题.pdfVIP

省 2014 年初中毕业生学业水平考试数学科 23 题分析 垦中高协会 摘要：本文分析了省 2014 年初中毕业生学业水平考试数学科 23 题几何压轴题， 从评卷 时提供的参考答案以及学生作答入手， 进一步分析本题的解法，并深入研 究本题存在的 其他的结论及命题时一些建议。 关键词：省 2014 年初中毕业生学业水平考试 数学解题研究 考试是一种主要的评价方式，对于学生学习、家长期望占据重要地位。作为 教师， 不仅要关注学生的学业成绩，还要关注考试对教学的指导作用。 解答题的基本结构是：给出一定的题设，然后提出一定的要求，让学生解答。 学生 从己知条件出发，通过运用相关的数学知识和方法，进行推理、演绎或计算， 最后得到问 题的解决。另外还要将主要步骤，有条理地表述淸楚。 几何综合题是中考中一种常见的题型， 分为算型综合题与论证型综合题，这 类题形 较复杂，要应用的知识点较多，题设和结论之间的关系一般不直接。 解几 何综合题，要 注意图形的直观提示，还要注意分析挖掘题 目的隐含条件。 几何证明对培养学生逻辑思维能力有直接作用。 一般有两种基本类型：数量 关系及 位置关系 其中证明线段相等或角相等是中考中常见的考试方向， 也是日常应用中最有 意义的 方向之一。也是平面几何证明中最基本最重要的一种相等关系。 许多问题 常常化归为此 类问题来加以证明。 最常用的方法有：利用全等三角形、线段中垂 线、角平分线、等腰 三角形的判定与性质等。 证明直线平行或垂直也是相当常见的题型。 平行与垂直是两直线殊的位置关 系。证 明两直线平行，可用三线八角、边对应成比例、三角形中位线等证明。证 两条直线垂直， 90° 可用证一个角等于 、两个锐角互余、等腰三角形“三线合 —”等来证明。 F 面通过对省 2014 年初中毕业生学业水平考试数学科 23 题的分析，进一步 说明笔者对试题解答、分析、命题的一些建议。 原题：23.(满分 13 分)如图 7,正方形 ABCD O,Z CAB BD BC E F BH AF 的对角线相交于点 勺平分线分别交 于 、 ,作 丄 于点 H,分别交 AC CD 于点 G P,连结 GE GF (1) 求证：△ OAMA OBG (2) 试问：四边形 BFGE 是否为菱形？若是，请 证明； 若不是，请说明理由. (3) 试求：PG 的值 (结果保留根号). AE 参考答案： 1 OA=OB, AO=Z BOG90° ( )利用 / 图 7 / OA=Z OBG(或/ OE/=Z OGB 证明全等。 (2)可以利用所有的判定方法，如有一组邻边相等的平行四边形、对角线 相互垂直的平行四边形、对角线相互垂直且平分的四边形是菱形、四条边都相等 的四边 形、菱形的每一条对角线平分一组对角。 3 1 AE BG （）主要方法都是利用（ ）中的全等将线段 替换为 后，利用相似加 以推 理计算。 下面结合评卷过程对试题进行分析。 1 第（ ）问的参考解答及学生的解答，基本都是一个解法，差别只是证明角 相等的方 法不同而已。 方法一：参考答案是利用直角三角形两个锐角互余， 及对顶角相等证明两角 相等。 这个方法学生中应用也较多，基本上可以看作是标准解答，如： 辭 3 桩哪怕及^磁鋼磁鋼 二 二旳 %够二 igOC = 7/［十if二严二严 厶 弓十上4二？ 0” 方法二：利用三角形或是四边形的角和通过计 算证明两角