集合训练题分析和总结.docx

内容提要： 集合训练题 了解集合含义，明确集合的三性，即确定性、互异性、无序性；体会元素与集合间只有“属于”与“不属于”的关系；能用自然语言、图形语言、集合语言之间进行转换；理解子集、真子集，会用符号正确表示它们；理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的 并集与交集，能使用数轴表示不等式或不等式组的解集。 一、 基础训练 1、 集合{x-2,x2-4,0}中的x 不能取的值是（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 2、设集合 A={1，0，3}的真子集个数是（ ） A、6 B、7 C、8 D、9 3、设集合 M={（1，2），（2，-2）}中元素的个数为（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 4、设A={0，1，2，4，5，7}，B={1，4，6，8，9}，C={4，7，9}，则（A∩B） ? （A∩C） =（ ） A、{1，4} B、{1，7} C、{4，7} D、{1，4，7} 5、下列说法正确的是（ ） A、0? Φ B、0 ? Φ={Φ} C、0 ? {0} D、Φ ? {0} 6、已知全集 U={1，2，3，4，5，6，7，8，9}，A、B 都是全集 U 的子集，且 B∩C U A={1， 9}，A∩B={2}，C U A∩C U B={4，6，8}，那么 A、B 分别为（ ） A、{1，3，8}、{2，5，7} B、{2，3，5，7}、{1，3，8} C、{2，3，5，7}、{1，2，9} D、{2，5，7}、{1，2，9} 7、已知集合 A={x|-3x+20},集合B={x|-5x0},则 A? B=（ ） A、{x|x 2 } B、 2 C、{x|x0} D、R 3 {x|-5x3 } 8、全集 U={2，3，5}，A={|a-5|，2}，C U A={5}，则 a 的值为（ ） A、2 B、8 C、3 或 5 D、2 或 8 9、满足条件{2，5} ? S={2，3，5}的所有集合S 的个数是（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 10、已知集合 M={（x,y）|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4}，那么M∩N=( ) A、x=3,y=-1 B、(3,-1) C、{(3,-1)} D、{3,-1} 二、能力提高 11、若-3 ? {m-1,3m,m2+1}，则m= 12、设方程 x2-px-q=0 的解集为 A，方程 x2+qx-p=0 的解集为 B，若 A∩B={1}，则 P= q= 13、如果 S={x? N|x6},A={1,2,4},B={2,3,5}，那么C A? C B= s s 三、解答题 14、已知 A={x|6x-80},B={x|x2-3x+2=0},求 A∩B，C A R 15、设集合 A={x2-5x+6=0},B={x|ax-1=0},若 B? A，求实数 a 的值。 16、是否存在实数 a 使得集合 A={y|ay2-3y+2=0,a? R}中的元素至多只有一个？若存在，求出实数 a 的值的集合；若不存在，说明理由。 四、探究与发现 17、奇数集合 A={a|a=2n+1,n? Z}可以是由整数除以 2 所得余数为 1 的所有整数的集合，偶数集合 B={a|a=2n,n? Z}可以是由整数除以 2 所得余数为 0 的所有整数的集合。 判断集合 M={x|x=2n+1,n? Z}与 N={x|x=4k ? 1,k? Z}的关系。 试分别写出整数除以 3 所得余数为 i(i=1,2,3)的所有的整数的集合。参考答案 1、A 2、B3、B4、D5、D6、C7、A8、D9、D10、C 11、-1 或-212、p=1,q=013、{0,1,3,4,5} 14、A∩B={2},C A={x|x ? 4 } R 3 或 或15、a=0 1 或 或 2 3 16、a ? 9 8