人音版小学音乐五年级下册《天地在我心》教学反思.doc

人音版小学音乐五年级下册《天地在我心》教学反思 《天地在我心》教学反思 音乐对学生的美育作用是潜移默化的，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验。 一般来说，音乐有打动自己，感动别人的作用，这主要体现在音乐的内涵上。在这节课上，我没有过分的强调知识技能的传授和训练，而是给学生提供参与和表现的机会，这样就会激起学生创作音乐和享受音乐的兴趣。我认为一个合格的音乐教师除了具备专业知识以外，还要以情感感人，尽量把教学内容演绎的淋漓尽致，恰到好处的使学生陶醉于音乐之中，使他们在不知不觉中随着音乐节奏动起来，激发学生积极发言的兴趣和欲望。 纵观全课，反思如下: 一、课堂特点: 1(全课以平凡而伟大的母爱为主线，以情感人，给人以美的享受。 2(将思想教育不着痕迹的融合于整堂课的教学。 3(课堂内容丰富，形式多样，学生参与性强。 二、教学不足: 1(教师在教学过程中讲演多了一点点。 2(时间安排稍欠合理:创作部分在课内没时间完成。 3(应使课堂更为开放，更结合生活实际。 三、自我评价与反思: 1(从总的课堂效果来看，还是不错的，学生的反应很热烈，积极参与，教学目标基本落实，这可能也和教材内容符合童趣有关。 2(某些细节掌握不是很精确，课堂用语不够精炼。 3(自我感受是好象跳不出传统教学模式的束缚。 通过这节课前前后后的反思——提高——再反思——再提高的过程，我受益非浅，也更加深刻地认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能力。