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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 语文初中考试重点知识点总结 初中语文必备知识点梳理 1、《在山的那边》 选自《长江文艺》，作者王家新。出版诗集：《纪念》、《游动悬崖》这是一 首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比 喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但 是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。 2、《走一步，再走一步》 美国莫顿·亨特：作家，心理学家。代表作：《痛击》、《心理学的故事》本 文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章却蕴含着一个哲理：在人生道 路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解 决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 3、《短文两篇》 ① 《蝉》作者：小思本名：卢玮銮，生于香港，有散文集《承教小记》、《路 上谈》、《彤云笺》等。 ② 《贝壳》作者：席慕蓉，台湾诗人、散文家。代表作有：诗集《七里香》 《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊的风 格。 4、《紫藤萝瀑布》 选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。原名冯钟璞，哲学家冯友兰之 女。短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知 音》等。中篇小说：《三生石》。长篇小说：《野葫芦引》。这篇文章通过对一树 盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到 “花和人都 会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压 垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中 去，在闪光的花的河流上航行。 5、《童趣》 沈复 (1763年—1825)，字三白，号梅逸，清代文学家。著有 《浮生六记》。 本书文字清新真率，无雕琢藻饰痕迹，情节则伉俪情深，至死不复;始于欢乐，终 于忧患，漂零他乡，悲切动人。《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有 标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 《养生记道》。《浮生六记》中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的 “物外之趣”。 6、《理想》 作者：流沙河，原名余勋坦。当代诗人.著有诗集：《流沙河诗集》、《故园 别》、《游踪》等。这首诗是一首现代哲理诗。从理想的历史意义、人格意义和人 生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗， 就会取得丰硕的收获。 初一语文复习重点知识点整理 第一单元 语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古 代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾 《次北 固山下》、马致远 《天净沙 ·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近 体诗、散曲的一些必要的文体知识; ⑵修辞方法：比喻、比拟 ⑶词性：名词 ⑷表现手法：联想与想象 ⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析 与理解、人称的变换( 《雨的四季》) ⑹朗读的方法：重音与停连 重点词语： 【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花 枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语