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小手小手拍拍活动教案  为巩固幼儿熟悉五官的名称、位置及功能。为了让孩子们学唱歌曲《小手拍拍》，能依据歌曲内容进行表演。下面我整理了小手小手拍拍活动教案，盼望对你们有用!  小手小手拍拍活动教案一  1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解搓、捏、挠、敲的意思。  2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。  3、对小手嬉戏感爱好。 小手能干的照片 1、手指嬉戏  2、小手的本事  刚才我们用什么做嬉戏了?你觉得小手能干吗?  你的小手有什么本事?(吃饭、玩嬉戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)  （总结）：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做嬉戏。等我们小伴侣再长大一些，小手会做更多的事情的。  3、小手嬉戏  下面，我们再用小手玩个嬉戏。请你按我的要求去做，假如我说小手小手拍拍，小伴侣们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。  小手小手拍拍，小手小手敲一敲。  小手小手拍拍，小手小手搓一搓。  小手小手拍拍，小手小手捏一捏。  小手小手拍拍，小手小手挠一挠。  小手小手拍拍，小手小手藏一藏。  4、引出嬉戏找小手：可爱的小手全都不见了!  现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗?  5、老师静静地走到幼儿的身后，用手摸或握每一个幼儿的手，提