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第
第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 52 页
学校全国文明校园常态化建设工作任务分解表
说 明
一、根据中央文明办、教育部制定的《高校文明校园标准》和《全国高校文明校园测评细则》(2020年版)制定本任务分解表。
二、目的是明确文明校园创建任务,检验创建工作进展成效,为评选文明校园提供基本依据。
三、测评细则包括“基本指标”“特色指标”“负面清单”三部分,设置6项一级测评指标、37项二级测评指标、190 项测评标准。
四、测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。其中,材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等,实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、现场模拟等,问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。
五、分值结构:总分为110分,其中基本指标100分,特色指标10分,负面清单在评选文明校园时为一票否决条件。
一、基本指标
一级指标
二级指标
具体测评点
牵头
单位
责任单位
1.
思想道德建设
1.1
统筹规划与组织实施
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,贯彻落实中央文明委《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》《全国文明校园创建管理办法》,结合学校实际制定实施方案,有实际工作成效。
宣传部
宣传部、学工部(处)
研究生工作部、校工会、校团委
2. 以立德树人为根本,把师生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划,党委常委会每学年至少召开一次专题会议进行研究,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”在学校人才培养方案中有具体体现,全员、全过程、全方位育人有明确思路,有制度,有落实。
发展规划处
发展规划处、党委办公室、教务处、学工部(处)、研究生工作部、研究生院
3. 以政治建设为统领,在管党治党、办学治校、推动高质量发展、全面从严治党上有新举措、新成效。
党委办公室
党委办公室、校长办公室、组织部、党风廉政建设办公室/党委巡察工作办公室
4. 落实主体责任,建立党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系,形成“三全育人”格局,要求职责明确,并完成年度目标任务。
学工部(处)
十育人体系各牵头单位
5. 建立由学校主要负责人担任组长的师生思想政治教育工作领导小组,将思想政治工作与教学、科研、社会服务工作同时部署,同时检查,同时评估。高校党委书记、校长和分管校领导每学期对每门思政课必修课至少听 1 次课。
党委办公室
党委办公室、校长办公室、学工部(处)、党委教师工作部/人事处、研究生工作部、马克思主义学院
6. 每学年至少开展一次师生思想政治状况调研,及时把握思想理论教育热点难点,提高思想政治教育针对性、实效性。
宣传部
学工部(处)、校团委、党委教师工作部、研究生工作部、马克思主义学院
一级指标
二级
指标
具体测评点
牵头
单位
责任单位
1.
思
想
道
德
建
设
1.2
思想理论教育
1. 坚持把理想信念教育放在首位,切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系学习教育,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑,提升师生思想政治素质,引导师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,工作有部署、有制度、有督导、有成效。
宣传部
组织部、宣传部、学工部(处)、校团委、党委教师工作部/人事处、教务处、研究生工作部、离退休工作处,各学院(部)
2. 贯彻落实党中央、国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育、国情教育和形势政策教育,广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导师生牢固树立中国特色社会主义共同理想,有统筹安排,有条件保障。
宣传部
组织部、宣传部、学工部(处)、校团委、研究生工作部、党委教师工作部/人事处、教务处、马克思主义学院、其他各学院(部)
3. 实施“三全育人”综合改革,推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合,使思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。
学工部(处)
十育人体系各牵头单位,各学院(部)
大力实施“双带头人”培育工程,深入推进高校教师党支部建设的制度化、规范化、科学化,切实发挥教师党支部在思想政治教育工作中的主体作用。
组织部
组织部,各二级单位党委、党组织
5. 实施大学生马克思主义自主学习行动计划,推动大学生马克思主义理论学习小组建设,培养大学生理论学习骨干,组织思想政治理论课教师担任学生社团指导教师。
校团委
学工部(处)、校团委、研究生工作部、创新创业学院、马克思主义学院、其他各学院(部)
一级指标
二级
指标
具体测
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