2024年中考化学总复习：盐化肥课件.pptxVIP

初中总复习优化设计;内容索引;基础自主导学;一、生活中常见的盐 1.常见的盐;;2.粗盐提纯——除去其中的不溶性杂质 (1)实验步骤:溶解→过滤→蒸发→计算产率。 (2)蒸发:蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干。 (3)玻璃棒的作用:;3.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质 (1)与盐酸反应,都会有二氧化碳产生,化学方程式分别为: Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl══NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑ (2)碳酸钠与氢氧化钙反应。 反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2══ CaCO3↓+2NaOH,工业上用该反应制取烧碱。;①常用药品(试剂):稀盐酸、澄清石灰水。 ②检验方法:;4.盐的化学性质 ;5.酸、碱、盐的溶解性 (1)酸:大多数都可溶。 (2)碱:一般来说,只有NH3·H2O、氢氧化钠、氢氧化钾和氢氧化钙可溶于水,其余均为沉淀。 (3)盐:钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶;硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余多数可溶;氯化物除AgCl难溶外,其余多数可溶;碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶。;6.常见离子的检验方法 ;二、复分解反应 1.定义 两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。 2.发生条件 当两种化合物相互交换成分后,生成物里有沉淀或气体或水时,复分解反应才能发生。;三、化学肥料 1.化肥的种类及作用;;2.不合理使用化肥、农药对环境的污染 (1)化肥。 一方面化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,形成潜在的土壤污染;另一方面造成土壤退化和水、 大气环境的污染。 (2)农药。 农药本身就是有毒的物质,在杀灭病虫害的同时,也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。;3.化肥的简易鉴别 ;1.小明家的芹菜茎秆细弱,施钾肥可免其倒伏,他应施加的化肥是(　　) A.KOH B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.CO(NH2)2 答案:C;2.下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作错误的是(　　) A.粗盐溶液过滤后,如果滤液仍浑浊,应更换滤纸再过滤一次 B.蒸发皿放在铁圈上直接用酒精灯加热 C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌 D.用酒精灯持续加热到蒸发皿内水分全部蒸干 解析:蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热,靠余热蒸干,D项错误。 答案:D;3.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、 和泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量的盐酸;④加过量的Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是(　　) A.②④⑤①③ B.⑤④②③① C.⑤②④③① D.②⑤④①③ 答案:D;4.下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的是(　　) A.NaOH和NH4NO3 B.CuSO4和Na2SO4 C.Na2CO3和CaCO3 D.NaCl和KCl;解析:A.NaOH和NH4NO3溶于水分别放热、吸热,会使溶液的温度升高、降低,现象不同,可以鉴别,故选项错误;B.CuSO4和Na2SO4均易溶于水,分别形成蓝色溶液、无色溶液,现象不同,可以鉴别,故选项错误;C.CaCO3难溶于水,Na2CO3易溶于水,分别加入水中,有固体存在的是碳酸钙,溶于水的是碳酸钠,用水可以鉴别,故选项错误;D.氯化钠、氯化钾均易溶于水形成无色溶液,且溶于水均无明显的温度变化,用水不能鉴别,故选项正确。故选D。 答案:D;5.下列有关化肥的说法正确的是(　　) A.配制番茄的无土栽培营养液,需要的复合肥是尿素[CO(NH2)2] B.鉴别磷矿粉、氯化钾、硝酸铵时,与熟石灰混合研磨,能被鉴别出的是硝酸铵 C.某农场种植的棉花,枝叶生长不茂盛且叶片发黄需施[Ca3(PO4)2] D.农作物生长需要化肥来增加产量,故过量施用化肥不会对环境造成污染;解析:尿素属于氮肥,不是复合肥料,A项错误;硝酸铵是铵态氮肥,与熟石灰混合研磨会生成氨气,故可以鉴别出来,B项正确;枝叶生长不茂盛且叶片发黄需施氮肥,[Ca3(PO4)2]属于磷肥,C项错误;适量施用化肥有利于提高农作物的产量,但过量施用会造成土壤板结硬化,污染环境,D项错误。 答案:B;6.雾霾严重影响人们的生活和健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同学收集了该地区的雾霾,经必要的处理后得到试样溶液,设计并完成了如图所示实验。;根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是(　　) A.试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2