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《足球—运球过杆射门》教学设计方案与反思
——水 平 四 八 年 级
一、设计理念
1、体育教学是师生共同经受的一段生命历程,当我们的学生走出校门回忆这段历程时, 其中应当有对运动文化的生疏,以及进入该文化时的惊奇回忆。
2、运动技术技能的水平打算享受运动乐趣的层次,它们之间的关系成正比,当学生感受到运动文化,进入了运动文化时,他们对运动技术的生疏以及对运动技能的追求理应是自觉的,甚至是乐观的。
3、我们教师应对竞技工程进展分解→提取→转变→重构,使学生一接触到这个工程, 就对它发生兴趣,自觉的去争论其技、战术实现真正意义上的“我要学”。如同一个圆,我们可
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