人教版小学语文二年级上册 古诗二首 大单元学历案 教学设计附双减作业设计(基于新课标教学评一体化).docxVIP

课题 《古诗二首》 课型 新授 课时 第一课时 学习 目标 学生借助拼音、图片、联组生活情境认识“依、尽”等5个生字，会写“依、尽”4个生字，掌握字的间架结构，感受汉字的形体美，提升识字、写字能力。 学生通过想象画面、把握节奏等方式正确、流利地诵读古诗和背诵古诗，提升朗读能力，增强传统文化积累。 3.学生通过插图展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽，明白诗中蕴含的道理，提升阅读感悟能力。 作业 目标 1.能正确认读“依、尽”等5个生字，会写“依、尽”等4个生字。 2.能正确、流利地诵读古诗和背诵古诗。 3.能通过插图展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，明白