人教版小学语文二年级上册 纸船和风筝 大单元学历案 教学设计附双减作业设计(基于新课标教学评一体化).docx

课题 《纸船和风筝》 课型 新授 课时 1 学习 目标 1.通过借助插图、根据形声字构字规律、联系生活实际等多种识字方法认识“筝、鼠”等11个生字，学习猜读的识字方法。 2.通过字形辨析“飘”“漂”2个字，正确书写“折、扎、抓”三个左右结构的字。3.默读课文第1~6自然段，体会小熊和松鼠成为好朋友的“乐坏了”的幸福。有语气或带着感情朗读这部分内容。 作业 目标 1.通过字谜，能准确猜出对应生字。 2.通过语境填空方式，能正确书写生字。 3.通过仿照例子，能正确区分“漂”和“飘”。 4.通过读课文，图片联想，能根据课文内容填空。 作业 设计 作业设计 学习目标匹配陈述 1.根据字谜猜一猜。 2