练习卷——排列句序.docxVIP

PAGE PAGE 3 语文六年级上册检测卷 仿写练习 1、 美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱， ， 。 2、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的 杂质。 书籍好比 ， ； 书籍如同 ， 。 训练要点：排列句序 排列句子是从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。做题可分下面几 步进行： 一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么??这样能使我们把握住排列时的总方向。 二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。 （一）按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。 （二）按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，或找出先、然后、接着等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。 （三）按先总述后分述的顺序排列 根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。 （四）按空间推移的顺序排列