部编版二年级语文下册7 一匹出色的马 (2)-课件.pptVIP

R·二年级语文下册; 陈伯吹(1906-1997)原名陈汝埙，曾用名夏雪，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学家、翻译家、出版家、教育家。 主要作品：童话集《一只想飞的猫》《儿童文学简论》等。;状元成才路;纹;状元成才路;状元成才路;状元成才路; 本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果______________________自己跑回了家。这个故事告诉我们________________________________。;;状元成才路;; 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”; 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株(zhū) 柳树下，拾(shí) 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(qí)着它回家吧。”;状元成才路;状元成才路;状元成才路;拓展延伸;随堂练习;状元成才路;3.拓展阅读。;我信任坚持坚持带给我成长的愉悦我守望坚持坚持带给我丰收的成果我爱慕坚持坚持带给我成真的梦想我敬佩坚持坚持带给我最终的胜利;坚持是永不言弃的追求坚持是热情澎湃的执着坚持是饱满充沛的期待坚持是现实果敢的理想;课后习题参考答案; 2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。; 第一个句子说明妹妹觉得累了，不想自己走，想妈妈抱回家。 第二个句子说明妹妹愿意自己走回家，而且心里很高兴。妹妹发生这样的变化是因为爸爸的引导和鼓励。;读句子，边读边想象画画，再把句子抄写下来。; 这道题是训练同学们边读边想象画面的能力，这两句都是描写春天到来时大自然的美丽景色，同学们可以结合自己的生活实际边读边想象画面，体会春天的美好。;流利有感情地朗读这篇课文。 说一说学完这篇文章后你有什么感想？在以后的生活当中如果你遇到这种情况你会怎么办？;R·二年级语文下册; 陈伯吹(1906-1997)原名陈汝埙，曾用名夏雪，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学家、翻译家、出版家、教育家。 主要作品：童话集《一只想飞的猫》《儿童文学简论》等。;状元成才路;纹;状元成才路;状元成才路;状元成才路; 本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果______________________自己跑回了家。这个故事告诉我们________________________________。;;状元成才路;; 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”; 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株(zhū) 柳树下，拾(shí) 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(qí)着它回家吧。”;状元成才路;状元成才路;状元成才路;拓展延伸;随堂练习;状元成才路;3.拓展阅读。;我信任坚持坚持带给我成长的愉悦我守望坚持坚持带给我丰收的成果我爱慕坚持坚持带给我成真的梦想我敬佩坚持坚持带给我最终的胜利;坚持是永不言弃的追求坚持是热情澎湃的执着坚持是饱满充沛的期待坚持是现实果敢的理想;课后习题参考答案; 2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。; 第一个句子说明妹妹觉得累了，不想自己走，想妈妈抱回家。 第二个句子说明妹妹愿意自己走回家，而且心里很高兴。妹妹发生这样的变化是因为爸爸的引导和鼓励。;读句子，边读边想象画画，再把句子抄写下来。; 这道题是训练同学们边读边想象画面的能力，这两句都是描写春天到来时大自然的美丽景色，同学们可以结合自己的生活实际边读边想象画面，体会春天的美好。;流利有感情地朗读这篇课文。 说一说学完这篇文章后你有什么感想？在以后的生活当中如果你遇到这种情况你会怎么办？;