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小学语文说课稿范文汇编十篇 小学语文说课稿 篇 1 首先，感谢进修学校给我们这次学习的机会，也感谢几位上 课的老师献上这么精彩的七节展示课。 我们知道语文改革的目 的就是提高教学质量，这个“质量”不是能够量化的语文考试， 而是全面提高学生的语文素质。最终目标是“轻松阅读，流利表 达”。听了今天的七节课，我看到我们的语文老师正是朝着这个 方向在努力。 下同就我听的这几节课谈谈我的感受： 首先，我来说说海明的张丽颖老师《匆匆》这节课： 张老师抓住了语句训练为重点这一契机，让学生充分在语言 文字中畅游一番，学生深深地领悟作者的语言魅力，这时才会产 生写作的动机，进行仿写，才会产生“笔下生花”的效果。以小 组合作的方式进行仿写效果更好，具体表现在：培养了学生的合 作探索意识，集思广益，择优组段，才会浮现佳句连连的态势， 同时对字、词、句、标点等方面也进行了训练，真是一举多得。 课堂上,张老师在推波助澜中点燃了学生的感情之火，合理地发 挥了语言魅力，用充满激情的、生动的语言渲染课堂气氛，调动 了学生学习语言的兴趣，使他们情不自禁地走进文本，和作者进 行了心灵的碰撞，情感的交流，拓展了学生的空间思维，提升了 语文素质。 文化的贾忠楠老师《童年的问号》让我的印象最深刻，她的