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四年级科学下册复习资料 小学《科学》四年级上册第一单元复习题 一、填空题: 1、空气是气体，具有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被 压缩)等性质。 2、空气可以被压缩，压缩空气有(弹性)。 3、空气被压缩的程度越大，产生的(弹力)就越(大)。 4、比较空气和水的异同:空气和水都(没有颜色)、(没有气味)、(没有 味道)、(没有一定的形状)、都是(透明)的，都会(流动)，都要(占 据空间);但是(空气)容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。 5、热空气比同体积的冷空气(轻);热空气会(上升)，冷空气会(下降)。 6、(热气球)、(孔明灯)是利用(热空气上升)的原理制成的。 7、空气总是在(循环运动)的，(流动的空气)就是(风)。 8、空气中支持燃烧的气体叫做(氧气)。 9、空气是由多种气体(混合)而成的，空气中包括(氧气)、(氮气)和少 量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。 10、(氧气)大约占空气体积的(21% )。 11、空气中最多的气体是占据空气体积(78%)的(氮气)。 12、二氧化碳能使(澄清的石灰水)变(浑浊);二氧化碳比(空气)重; 二氧化碳不支持燃烧，能(灭火)。 13、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被(污染) 了。 14、(人类活动)是造成空气污染的主要原因。 15、污染的空气中含有大量的(有害物质)，空气污染严重时，会危害(人 类健康)和(动植物生长)。 16、减少空气污染的方法有:(植树造林)、(减少交通工具尾气的排放)、 (不焚烧垃圾)等。 17、森林有(氧气制造厂)、(天然空调器)、(绿色蓄水库)、(空气净 化器)等美誉。 二、判断题(正确的说法画“?”，错误的说法话“×”) 1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。。(×) 2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。(?) 3、空气是一种单纯的气体。(×) 4、燃烧用去的是空气中的氧气。(?) 5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(?) 1 6、人类活动是造成空气污染的主要原因。(?) 7、在大自然中，空气总是循环运动着的。(?) 三、问答题: 1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗,为什么, 答:不能(开始会滴入几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶 口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。 2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下,为什么, 答:应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断 下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。 3、请你列举出压缩空气有弹性在生活中的应用。(至少三种) 答:汽车轮胎、篮球、气枪。 4、人类活动是造成空气污染的主要原因，请你列举出二种空气污染的例子。 答:焚烧垃圾、汽车排放的尾气。 小学《科学》四年级上册第二单元复习题 一、填空题: 1、物体的冷热程度叫(温度)。 2、(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。 3、一般情况下，人体的温度是(37?)，水烧开时的温度是(100?)，冰水混 合物的温度是(0?)。 4、温度计是易碎品，使用时要(轻拿轻放)。 5、一杯热水的降温规律是(先快后慢)。 6、热总是从(高温)处向(低温)处传递。 7、(传导)、(对流)、(辐射)是热的三种传递方式。 8、热在(固体)中，总是从(温度高)的地方传到(温度低)的地方，这种传 热的方式称为(传导)。 9、液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互(混合)，这种 传热方式称为(对流)。 10、不靠(空气)、(水)或(其他物体)也能传递热，这种传热方式称为 (辐射)。 11、在固体中，热的主要传递方式是(传导)。在气体和液体中，热主要是 靠(对流)的方式传递的。 12、糖受热会熔化成(液体)，冷却后又会凝结成(固体)。 13、(二氧化碳气体)在温度很低时，会变成一种叫做(干冰)的固体。(干 2 冰)在达到室温时又能恢复到(气体)状态。 14、绝大多数物体(受热)时，体积会(膨胀);(冷却)时，体积会(收 缩)，这种现象叫做(热胀冷缩)。 15、温度计是利用(物质热胀冷缩)的原理做成的。 16、加热和冷却可以改变物体的(形态)、(体积)。 17、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快)，散热也(快)。 18、、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)、(冰)是大自 然中水的多姿多彩的化身。 19、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)都是由空气中的(水 蒸气)变成的。 21、(液体形态)的水受热后会变成(气体形态)的(水蒸气)，这种现象 叫(蒸发)。 22、水蒸气遇(冷)后，又从(气态)变成(