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培养德才兼备的少年君子 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：培养德才兼备的少年君子 1 一、充分利用学校教育资源 1 （一）注重师德师风。 2 （二）注重品德教育。 2 （三）注重校园文化。 3 （四）注重校外熏陶。 3 （五）注重良好养成。 4 二、充分发挥家庭教育优势 4 文2：夯实语文基础培养德才兼备的学生 6 一、职业素养的定义 7 二、语文教学在中职学生职业素养的提高中起重要作用 7 三、中职语文在培养学生职业素养方面存在的问题 8 四、提高中职在校生职业素养的培养目标 8 （一）重视语文人文性培养，塑造学生的职业价值观 8 （二）掌握基本的语文知识 8 （三）设计能适应中职生职业素养发展目标的教学评价方式 9 参考文摘引言： 9 文章搞要 9 原创性声明（模板） 10 正文 培养德才兼备的少年君子 文1：培养德才兼备的少年君子 一、充分利用学校教育资源 充分利用学校教育资源，教师要把培养德才兼备的学生放在首要位置。 百年大计，教诲为本。学校是对未成年人进行思想品德教育的主渠道，把德育工作要摆在素质教育的第一位。无论何时何地，德都是学生的立身之本、为人之要。作为老师，对学生的教育要德才并举，以德为体，以才为用，教师