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一、教材分析
在此之前,学生已经认识了小括号,掌握了先乘除后加减的运算顺序,会用
递等式计算两步混合运算式题。本单元主要学习三步混合运算式题,包括一个算
式中有两级运算的混合式题和含有小括号的三步混合运算式题。
本单元的应用题,主要是学习以倍数为基本数量关系(含几倍求和、几倍求
差、几倍多几、几倍少几)、以等分为基本数量关系和差额均分的两步计算应用
题。教材是用分析法让学生思考解题步骤,并学会用综合算式解答两步计算应用
题。教学时,可启发学生用多种思考方法解答应用题,对积极思考、有独特解题
思路的学生,教师要加以鼓励和表扬。
二、教学目标
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