小班语言《给妈妈的妈妈送甜蜜》课后反思材料.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 《给妈妈的妈妈送甜蜜》课后反思： 在语言活动《给妈妈的妈妈送甜蜜》的课结束后，我便及时的对自己的这堂课做出了反思，每次上课之前我都会在脑海里预想一些小朋友可能会问到的问题或者是一些突发的状况，但只有等到真正上课时你才会发现一些问题是你始料未及的，以下是我对这节课的具体反思：本次活动我设计了三个活动目标：1、理解故事的内容，感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对亲人的爱。3.从小培养幼儿关爱别人的好品质。 第一个环节，我着重来激发幼儿学习的兴趣，我先拿出小松鼠的图片以神秘的客人导入，并用生动的语言告诉幼儿在这只小松鼠的身上发生着一些有趣的事情。对于小班孩子来说，他们会觉得什么都是新鲜的，因此，当看到我请出小松鼠时，孩子们显得格外兴奋。我请幼儿猜测这只小松鼠会送什么礼物给妈妈的妈妈时，孩子们各抒己见。 第二个环节，我边讲述边让孩子回答，我以生动形象的语言讲述小松鼠的故事，在听故事的过程中，孩子们听得非常的认真，当我让幼儿帮助小松鼠想想办法送什么给妈妈的妈妈时，孩子们也都能积极的参与，有的说苹果、衣服、裤子等等，但我发现有些答案并不是我想要的，而导致这个结果的原因是我没有对幼儿提清楚要求，于是我重新问了一遍，于是我重新问了一遍“小松鼠会送什么甜蜜的礼物呢？我重点加重了甜蜜两个字。明白问题后他们也能正确的回答了，有说蛋糕的