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- 2023-07-12 发布于上海
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姚集小学 2022-2023 学年度六年级下册科学教学计划
执教人:
一、指导思想
充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性
教学,有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学,
爱科学,用科学的兴趣;培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;
培养学生掌握正确的科学探究方法,养成良好的科学探究习惯;培养有理想、
有道德、有文化、有纪律的人才,实施素质教育及创新教育,提高学生的科
学文化素质。
二、学情分析
六年级第二学期是小学阶段的最后一个学期,科学学习进入阶段性收尾
总结阶段。通过几年的科学课程的学习,学生有了自己的科学思维方式,对
科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。大部分学生整体学习
比较认真,对科学实验比较感兴趣,不喜欢死记硬背的知识,不过理解也不
甚深刻,运用能力也相对薄弱,独立探究能力和主动探究意识不强。家长和
学校偏重于语、数、英教学,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践
活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。本学期实践活动增多,对观察
和记录的要求很高,还需要长时间地观察和记录,要求学生有耐心、细致的
学习态度。因此,教师要激发学生
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