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放烟火体育游戏教案(3篇) 放烟火体育游戏教案1 体育游戏：放烟火 (一)活动目标： 1、发展幼儿上肢力量，培养其投掷能力。 2、知道“六一”是国际儿童节，是小朋友自己的节日，通过“放烟火”增加节目的气氛。 (二)活动内容 放烟火 1、玩法 幼儿每人一个沙包，包上系上彩色纸条。幼儿围成大圆圈。齐声朗诵儿歌： 六一到，六一到，小朋友们齐欢笑。 跳舞唱歌多热闹，看谁烟火放得高。 当说完“高”字后，向前上方投掷沙包。沙包下落，彩纸飘动好似五颜六色的烟火。 2、规则 必须说完“高”字再投掷沙包。 3、注意事项 (1)注意等全部沙包投出后，再让幼儿拎回沙包，沙包可混用。 (2)投掷时注意安全。 放烟火体育游戏教案2 设计意图： 近来幼儿园附近的小区喜事连连，不论白天晚上放烟火的数次很频繁。许多孩子来园后，纷纷谈及自己观看到烟火的情景，有的说：烟火是五颜六色的；有的说：烟火还会在水面上放；有的说：烟火在天空中散开非常漂亮。大家一起分享着喜悦。于是，绳画“放烟火就应运而生了，而且，虽然采用的工具材料就是身边普普通通的绳子和颜料，但运用到美术活动中还是首次尝试，让中班孩子进行探索新的工具材料作画，也能在一定程度上激发孩子的创作愿望，感受参与美术活动的乐趣。 活动目标： 1、尝试用棉绳蘸不同颜色表现夜空中的烟火。 2、增强手部肌肉的控制力。 活动准备： 棉绳，不同颜料红、黄、绿、紫、白，夜空背景纸。 活动过程： 一、熟悉作画材料，观察与想象。 师：画画材料和*时有什么不一样？这张深蓝色的纸让你想到了什么？ 师：让我们用这些新材料来画画吧！提出要求：首先拿起一根棉绳，然后躺下来，拉一下。 教师示范：用棉线蘸取不同的颜色在蓝色的纸上拉出一二条线。 请几名幼儿尝试。 幼儿尝试画画，教师鼓励幼儿大胆、随意地作画，鼓励幼儿看着作品大胆联想。 二、幼儿操作幼儿操作，教师巡回指导。鼓励幼儿换颜色，注意构图丰满。 三、欣赏与联想 师：把你的作品展示到黑板上吧！师：这么多好看的颜色，你能用一个好听的词来表示吗？ 师：什么时候人们会放烟火？为什么要放烟火？师：过节的`时候我们会放烟火来表达喜悦的心情。我希望画画也能带给你快乐。 放烟火体育游戏教案3 活动设计背景 根据中班孩子年龄特点，结合孩子日常经验，创造材料的神秘性，激发幼儿的兴趣及积极性，通过讨论用什么画画为主题，开发幼儿的想象力。通过题材的展示，让幼儿讨论如何作画，掌握正确的方法，并积极参与活动。 活动目标 1、通过用棉绳醮不同颜色来表现夜空烟火，激发幼儿兴趣。 2、根据画面展开丰富的想象，大胆的创作。 3、通过活动规则，掌握画画技能，增强手部肌肉的控制力。 教学重点、难点 活动重点：可以用棉绳醮不同颜色来表现夜空烟火。 活动难点：掌握技能技巧，展开丰富的想象进行大胆创作。 活动准备：颜料、桌布、棉绳和夜空背景图 活动过程： （一） 导入部分 1、播放轻音乐，稳定幼儿情绪，培养幼儿的常规及日常礼仪。 （二）寂静游戏：魔术《变色》 （三）熟悉材料：提问：这张深蓝色的纸，让你想到了什么？幼儿展开想象，教师给予认同和鼓励。用什么画画？画画材料和*时有什么不同？你愿意尝试吗 （四）：教师示范：儿歌导入：“手握小拳头，沾一沾，躺下来，拉一下。” （五）幼儿操作：提示幼儿要走礼貌通道，鼓励换色鼓励构图丰满，教师提升式总结：愿意换色，说明你心中已有想法了！只要你心中觉得美，那一定是最美的。 （六）欣赏与联想：将幼儿作品展示，问：“你看到这幅画，想到了什么？”让幼儿大胆的说出自己的想法，进一步培养幼儿的想象力。 （七）结束部分：播放轻音乐，引导幼儿看一看外面的天空，谁美？ 教学反思 此次活动过程中，孩子们相互讨论，并找到类似很多可以解决的办法，既开发幼儿的想象力，又提高幼儿的积极性及语言表达能力，孩子们特别喜欢此次活动，能够积极参与，并完成作品，但活动过程中，由于是自由选择材料，所以幼儿常规不是特别好，也是以后活动中需要加强和注意的。