高密市翻转课堂与微课程开发方法理论培训XXXX312.pptxVIP

高密市; 很多人输就输在，对于新兴事物 第一看不见， 第二看不起， 第三看不懂， 第四来不及。 ——马云;FLIPPED THE CLASSROOM AND MICRO-COURSES ;;;; 二、微课程;;;;;;课前自主学习任务单+配套学习资源;　　微课程是课程改革与信息化进程中的学习资源创新 　　是学习内容与学习方式整合为一体的新型资源。;　　 微课程按教学方法可分为：讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类等;按教学内容性质可分为：传道型、授业型、解惑型;按最佳传递方式可分为：讲授型、解题型、答疑型、实验型、活动型。;适当的策略; 微课程选题要小，内容要精，围绕日常教学或学习中典型、有代表性或课堂教学过程中难以用传统方式解决的问题进行设计，主要是学习中的重点、难点、考点、易错点。学生通过阅读教材能理解掌握的，不宜作为微课程选题。 　　;;;手绘微信使用说明书; 和课堂实录相比 数据量小