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浅谈种植劳动与数学教学的有效整合 摘要：对小学生进行劳动教育，不但培养了他们爱劳动的好习惯，而且还使他 们具备一定的技术素养，锻炼了他们动手实践的能力。在小学数学教学中，教师 可以将种植劳动与数学教学有效整合：先根据课程内容引入丰富的教学素材，并 先运用多媒体讲解数学基础知识，之后设计与种植劳动相关的实践任务，让学生 运用所学数学知识自主设计操作方案，指导各个小组展开具体的操作，进而得出 相关结果，最后教师根据各小组展示的结果进行总结与评价，并布置更多的劳动 任务。小学数学教师可以运用以上教学策略，结合现实教学情况，有效落实到数 学教学中，以此在数学教学中开展劳动教育，在劳动教育中渗透数学教学，提高 数学教学的实效。 关键词：种植劳动；小学数学；基础知识；操作实践；综合能力 小学数学知识内容与实际生活联系紧密，从生活中可以学到很多数学知识， 运用数学知识也可以解决很多生活中的实际问题，因此小学数学教学可以与实际 生活联系起来。劳动教育是当前教育教学中的一项非常重要的内容，教师可以将 劳动教育与数学教学有机融合起来，运用数学知识指导学生种植劳动，通过种植 劳动激发学生学习数学的兴趣，使得劳动与学习双丰收，既让学生在运用中更好 理解与掌握数学知识，又让学生在动手实践中提高综合素质。小学数学教师可以 根据