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小瓢虫手工幼儿园教案 教学目标 通过手工活动，让幼儿了解小瓢虫的形态、生活习性和功能，培养幼儿的创造力和想象力，增强幼儿对生活环境的感知和认知能力，同时培养幼儿动手能力和动手创造的热情。 教学内容 小瓢虫的颜色、斑点位置和数量的讲解 制作小瓢虫主题的手工作品 教学方法 图片演示教学：通过图片演示小瓢虫的形态、生活习性和功能，让幼儿能够更直观地理解其中的内容。 实物演示教学：通过实物演示小瓢虫的形态、生活习性和功能，让幼儿亲眼看到和接触到小瓢虫，从而更好地理解其中的内容。 手工制作：通过动手制作小瓢虫主题的手工作品，让幼儿能够更深入地了解小瓢虫的形态和生活，同时培养幼儿的动手能力和动手创造的热情。 游戏教学：通过小游戏的形式，让幼儿更好地认识和了解小瓢虫，并增强幼儿的参与意识和学习兴趣。 教学过程 第一步：小瓢虫的形态和生活习性 引导幼儿认识小瓢虫，介绍小瓢虫一般有几个斑点、斑点的位置、斑点的颜色，还有小瓢虫的生活习性等。 让幼儿观察小瓢虫的图片，让幼儿自由发挥，表达出图片中小瓢虫的色彩和特点。 通过声音、动作等引导幼儿感知小瓢虫的特点和生活习性。 第二步：制作小瓢虫主题的手工作品 由教师发放小瓢虫的手工制作材料，如纸板、颜料等。 让幼儿根据老师的指导，自己制作小瓢虫主题的手工作品。 教师和幼儿一同进行手工制作活动，通过申请幼儿关于小瓢虫的意见和创意，通过实际动手的活动达到幼儿对小瓢虫的认识和了解。 第三步：小游戏体验 安排幼儿进行小游戏体验，如小瓢虫养成游戏、记忆游戏等。 让幼儿在游戏中进一步认识和了解小瓢虫，巩固小瓢虫知识的学习。 游戏结束后，教师对幼儿的表现进行评价和总结。 教学效果 通过该手工活动，幼儿们对小瓢虫有了更清晰的认识和了解，同时培养幼儿动手能力和动手创造的热情，增强幼儿对生活环境的感知和认知能力，提高幼儿的创造力和想象力。